ظواهر نفسية والعالم الداخلي للإنسان

الظواهر البشرية العقلية تشكل غني العالم الداخلي، الذي ينقسم إلى أربع مجموعات كبيرة. دعونا ننظر لهم بمزيد من التفصيل.

أولا، و العمليات العقلية - هي أعمال خاصة من الأنشطة الداخلية التي هي موضوع التفكير، ولها وظيفة تنظيمية والمعرفية. حقيقة أنها تساهم في تشكيل الصور في العقل البشري. ويمكن تقسيم هذه الظواهر النفسية إلى ثلاث مجموعات رئيسية هي:

• المعرفية (انتباه والخيال والذاكرة والشعور والتفكير، والإدراك)
• عاطفية،
• الاممي.

نظرا لتشكيل عمل الإنساني في النفس. هذا النوع من الوحدة ومجموع هذه العمليات.

ثانيا، الحالات الذهنية. فهي أصالة مؤقتة الأنشطة الداخلية، والتي يتم تحديدها من قبل محتوى خاص، فضلا عن موقف الفرد في ذلك. الظواهر العقلية مماثلة التكامل مستقر نسبيا من كل مظاهر الإنسان التي تحدث في ظل حالة من تفاعلها مع الواقع. ويمكن أن تكون الظواهر المستمرة تماما أو يمر بسرعة. وتعكس هذه الظواهر النفسية على المستوى الوظيفي للنشاط الداخلي، اعتمادا على ما حالة النشاط موضوع والخصائص الشخصية.

كما تبين الممارسة، يمكن للدولة أن تكون الظرفية، على المدى القصير ومستقرة تماما. ويمكن تقسيمها إلى أربع مجموعات كبيرة:

• الدافع (العاطفة، والرغبة، والمصالح والطموحات والرغبات)؛
• العاطفي (المزاج، وتؤثر، والإجهاد والإحباط).
• ارادي (مثابرة والمبادرة والمثابرة والعزيمة وهلم جرا)؛
• ذكي (الانتباه، الإدراك، والتفكير والذاكرة والخيال).

وعلاوة على ذلك، الشروط المتعلقة الظواهر تعكس الواقع (إيجابية أو سلبية ومحايدة، وما إلى ذلك).

ثالثا، الخصائص العقلية. وهي تشكيلات داخلية مستقرة إلى حد ما التي يتم تشكيلها في عملية النشاط البشري والاتصالات.

النظر في البيانات الظواهر النفسية في مزيد من التفاصيل.

مزاجه وشخصيته هي الخصائص الأكثر مقاومة. وهي نشطة جدا في السلوك والنشاط البشري. الفرد ولدت مع نوع معين من مزاجه (صفراوي، السوداوي، تفاؤلا ومفي) خصائصه تؤثر بشكل كبير على تكوين شخصية. تحت تأثير التعليم وغيرها من الشروط، بعض معالمه شحذ، وأصبحت مستقرة. ونتيجة لذلك، كما يقولون، أن "هذا الطابع البشري."

خصائص العقلية هي أيضا ميوله وقدراته. المجموعة الثانية من الظواهر شكلت في سياق الأعمال الاعتيادية. على سبيل المثال، يولد الطفل ببعض الغرائز (الرياضيات، والفن، والرياضة، والموسيقى، وما إلى ذلك)، والتي يمكن أن تتطور في وقت لاحق في ظل ظروف مواتية، لتصبح قدراتهم، وإلا "ugasnuv". لذلك، على الآباء أن توفير تشكيلها عن طريق تسجيل الشخص الأصغر سنا في مختلف الدوائر والأقسام.

الرابعة، تشكيلات العقلية. وهي نتيجة العمل المستمر من النفس ووعي الإنسان، والتنمية، وتحسين. ويمكن أن تشمل هذه المجموعة ما يلي: المكتسبة خلال الحياة من المهارات والمعارف والمهارات، وكذلك المعتقدات والآراء والمواقف والعادات.

وبالتالي، فإن الأشكال المتاحة من مظاهر العقلية مترابطة ومتشابكة. في عملية التنمية وتشكيل الهوية ستكون تغييرات في هيكلها والمحتوى. وعلاوة على ذلك، وقد أثبت العلماء أن هذه الجوانب هي مستقرة بما فيه الكفاية.