رسم في المجموعة الوسطى: والتي يمكن استخدامها التقنيات؟

تتميز أطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وأربع سنوات عن طريق زيادة النشاط والأرق، والتركيز على شيء انتباههم ليست بهذه البساطة. واحدة من أكثر الدروس مفيدة لنمو الأطفال يمكن أن نطلق عليه اللوحة. في المجموعة الوسطى من رياض الأطفال هو الوقت المناسب لتنمية المواهب. هناك العديد من التقنيات المختلفة التي يمكن بسهولة السيطرة حتى أصغر الفنانين، لإنشاء أول روائع. الجدير بالذكر أيضا هو حقيقة أن في المجموعة الوسطى من الأطفال القدرة على رسم ما يقرب من نفس المستوى.

المواد

رسم في المجموعة الوسطى تشمل الألفة مع مجموعة متنوعة من المواد. بالطبع، يجب أن يكون سمة إلزامية البيضاء والملونة ورقة سميكة، وأقلام الرصاص والألوان، الطباشير الملون، و الطلاء، وفرشاة ناعمة وهلم جرا.

غالبا ما تستخدم في لوحة مائية إبداع الأطفال، ولكن هذا ليس صحيحا تماما. والحقيقة أن هذه التقنية للفنانين يعتبر الأكثر تحديا ويتطلب مستوى عال من المهارة. أما بالنسبة لهذه المسألة، ورسم في المجموعة الوسطى، مع مساعدة من هذه المادة فإنه من الصعب لتعليم طفلك أساسيات الفن. حتى عند اختيار الألوان من الأفضل أن تعطي الأفضلية للالغواش.

ملامح عملية التعلم

في عصر عندما يحضر الطفل مجموعة المتوسط، وهناك نوع من نقطة تحول في اتجاه فهم أفعالهم. لذا، إذا قبل الطفل هو راض عن رسم الرسومات غير متماسكة، وهو الآن يريد أن يحصل أكثر واقعية نتيجة عملهم. في المجموعة الوسطى من المعدات رسم يجب أن يكون على حد سواء سهلة القراءة ولها خصائص توضيحية جيدة تسمح دقيقة قدر الإمكان لنقل الأفكار الإبداعية على الورق.

بناء الدرس

رسم في وسط مجموعة يجب أن يكون تسلسل معين من الخطوات لتحقيق أفضل النتائج. الدرس يجب أن اصطف بشكل صحيح والتحرك منطقيا من البسيط الى المعقد. وهكذا، في بداية الدرس تحتاج إلى تعريف الأطفال مع هذه التقنية وقليلا في ذلك لممارسة، وفقط بعد ذلك الانتقال إلى رسم صور ملموسة. أهداف تحتاج إلى تعقيدا، وذلك باستخدام كل التقنيات الجديدة والجديدة للفنون الجميلة، فضلا عن خليط منها. وبالإضافة إلى ذلك، فمن المهم للتأكد باستمرار من الإيضاحات، وكذلك جلب عنصر من فئة الإبداع الجماعي.

أن الأطفال التعادل

واحدة من أكثر اللحظات الحرجة، التي يتوقف عليها نجاح الدرس هو اختيار هذا الموضوع. رسم في المجموعة الوسطى يعطي فرصة كافية لتحديد تركيز خاص من الدرس، لأن الأطفال في هذه المرحلة العمرية مجموعة واسعة نسبيا من المصالح.

1. عند اختيار الموضوع يجب أن تأخذ في الاعتبار العوامل الموسمية (أي. E. لرسم القصص المكرسة لمواسم معهم).
2. إلى تاريخ كل عطلة تحتاج إلى العمل مع الشركة المصنعة للأطفال بطاقات المعايدة باستخدام تقنيات مختلفة.
3. من خلال رسم الأطفال يجب أن يعرف البيئة (النباتات والحيوانات والظواهر الطبيعية).
4. ينبغي إدخال دروس الفنون الجميلة والقضايا الاجتماعية المتعلقة بالأسرة والمجتمع والمهن.

ما هي الأساليب لاستخدام

من خلال تعليم الأطفال الفنون الجميلة، من المهم لبناء النشاط بشكل صحيح. رسم في المجموعة الوسطى يجب أن تشمل استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات. بالطبع، تحتاج إلى إتقان الأقلام التقليدية والفرش لاعطاء الاطفال المعارف الأساسية وغرس المهارات اللازمة. ولكن أيضا من أجل التنمية الشاملة للأطفال وتوفر لهم الترفيه مثيرة للاهتمام ومقبض مفيدة للتقنيات الأصلي للفنون الجميلة. لذلك، فمن المستحسن استخدام تقنيات اللوحة غير التقليدية التالية:

• رسم الأصابع (إنشاء الصور المرئية مع أطراف أصابعك، ورسمت بألوان الغواش)؛
• علامة (نقل الصورة الملمس مع اللون أو الطوابع)؛
• الرسم مع استخدام الشموع الشمع (الهرش)؛
• الفرشاة الجافة (صورة مزخرفة من دون ماء)؛
• بوينتيليسم (الرسم مع رذاذ ملون)؛
• مادة منضدة (إنشاء صورة متناظرة من يطبع)؛
• klyaksografiya (إنشاء الصور المرئية من قبل الانتهاء من البقع الملونة)؛
• الرسم الهندسي (التحويل والأشكال الهندسية المتداخلة)

هذه التقنيات يمكن استخدامها بشكل مستقل وجنبا إلى جنب. فهي تسمح للطفل لتطوير التفكير النقابي، والمهارات الحركية ويتم تدريب أيدي الأطفال.

رسم مع الأطفال الخريف

موضوع، الذي هو أفضل لبدء الرسم - الخريف. في المجموعة الوسطى من الأطفال هم بالفعل على دراية تامة مع خصوصيات الفصول. الخريف - وهذا هو واحد من الفصول الأكثر إثارة، وبالتالي فإن غرفة للإبداع كبيرة بما يكفي. يمكنك استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات وخليط منها.

لبداية فمن المستحسن لتطبيق يموت الرسم. الخريف في المجموعة الوسطى يمكن أن تكون ممثلة على ملصق عنبر كبير. لتبدأ على الورق الرعاية هتما يضع صورة ظلية من جذع شجرة. وعلاوة على ذلك، كل من الأطفال جلبت يزيت ترسم مع أوراق الشجر وتنطبق بالتناوب لهم وجود نمط مشترك. وهذا الرقم الجماعي مما أدى أن يكون زخرفة ممتازة للمجموعات غرفة.

لمحاكاة أشجار الخريف تذهب المعدات klyaksografii جيدا. لذلك، كل طفل يضع أسفل عدد قليل من المواقع عشوائية من الأصفر والبرتقالي والأحمر. عندما السطح الجاف، كل وصمة عار أن تكون جذع pririsoval والفروع. وهكذا، تحصل على تقليد غابة الخريف.

كيفية رسم فصل الشتاء في تقنية "بوينتيليسم"

مع بداية الطقس البارد وتداعيات أول تساقط للثلوج يأتي إلهام جديد للإبداع. لذلك، لتصوير فصل الشتاء، فإنه هو أفضل وتقنية مناسبة من بوينتيليسم. لتنفيذ ذلك سوف تحتاج اثنين من فرش، والدهانات الغواش والماء. رسم الخوارزمية هي كما يلي:

• على ورقة من الورق الأطفال سيتم إنشاء المناظر الطبيعية في فصل الشتاء (منازل وأشجار عيد الميلاد، وهلم جرا)، فمن المستحسن استخدام ظلال مشرق والظلام.
• الانتظار حتى الطلاء يجف تماما على ورقة.
• في يده اليسرى لاتخاذ مباشرة والضغط عليها بإحكام.
• الثانية المبللة بوفرة في المياه وتراجع في الطلاء الأبيض.
• أكثر من نمط ترتيبها مسبقا بحاجة لضرب اليد اليمنى إلى اليسار، للرش انخفض الطلاء على قطعة من الورق، ومحاكاة الثلوج.

رسم الأشجار

من أجل التعلم في المستقبل لتمثيل مشهد كامل، تحتاج إلى إتقان الرسم الشجرة. طفل نفسك من الصعب بما فيه الكفاية في المجموعة الوسطى للتعامل مع مهمة خلق شكل متماثل، ولذلك فمن الأفضل أن تلجأ لأسلوب النمطي. يتضمن تشكيل صورة تسلسل معين من الخطوات التالية:

• قطعة من الورق الأبيض أو الملون إلى أضعاف في النصف والتوسع؛
• على الجانب الداخلي من ورقة إلى اليسار من حظيرة رسم نصف شجرة، كانت طبقة من الطلاء بالتالي كثيفة بما فيه الكفاية.
• بينما السطح لا تزال رطبة، ورقة مطوية في النصف مرة أخرى والضغط برفق.
• عندما تتكشف الأطفال ميزانياتها، وسوف نرى أنه في نهاية المطاف اتضح الشجرة الأكثر حقيقية ما تبقى لتزيين الفاكهة والطيور

رسم شجرة في المجموعة الوسطى - هو واحد من الدروس الأساسية التي يجب تضمينها في البرنامج.

صورة الطيور

الرسم الطيور في المجموعة الوسطى يجب أن تحمل حمولة من لا خلاق فقط، ولكن أيضا لإعطاء بعض المعلومات النظرية حول هذه أو غيرهم من الممثلين من فئة من الطيور. في هذه الحالة فمن الأفضل لاستخدام تقنية التقليدية للرسم. الدرس مما يعني رسم الطيور، في المجموعة الوسطى يجب أن تبدأ مع حقيقة أن الأطفال هم سيصدر خاص فارغا المعيار.

بعد ذلك، المعلم يتحول إلى قصة نوعا من الطيور، والتي تبين المواد التوضيحية، والتي سوف يكون لون واضحة للعيان. في نهاية الجزء النظري للأطفال مدعوون لرسم فارغة، محاكاة التلوين لطائر معين من قبل المعلم المذكور. ومن الممكن، كما في الحالة السابقة، لجعل شجرة العامة، حيث وضع الاطفال كتاباتهم.

الحيوانات

كما هو الحال مع الطيور، والمقصود رسم الحيوانات في المجموعة الوسطى لإعطاء الأطفال المزيد من المعرفة النظرية حول هذه أو ممثلين آخرين من الحيوانات. وعلاوة على ذلك، هذا الفن يسمح موضوعات واسعة بما فيه الكفاية من تقنيات (إما وحدها أو بالاشتراك مع بعضها البعض).

البدء في تعلم رسم تدب على أربع أصدقاء يمكن أن يكون بمساعدة تقنية الإصبع التي تعمل بشكل جيد لتنمية التفكير النقابي. للبدء، يجب أن يطلب من الأطفال لجعل بعض المطبوعات الملونة على الورق. وفي وقت لاحق، مع مساعدة من الاطفال المعلم بحاجة إلى تعديلها بحيث يمكن أن نرى بوضوح بعض الحيوانات. القادمة التي تحتاج إلى تعقيد مهمة من قبل شخصيات الرسم التي من شأنها أن تجمع بين عدد قليل من المطبوعات.

لرسم الحيوانات تقنية مناسبة ينطوي على استخدام الفرشاة الجافة. مع ذلك، يمكن للأطفال تقليد الفراء. لذلك، فإنها تحتاج إلى إعطاء الفراغ مع صورة من الحيوانات في مهمة لتصوير الفراء رقيق.

كيفية استخدام الشمع في الفنون البصرية

واحد موضوع مهم يقترب الخضروات في المجموعة الوسطى. كما الأطفال وتحسين مهاراتهم، ونحن بحاجة إلى تعقيد تدريجيا المهمة. ورسم في المجموعة الوسطى بمساعدة الشموع تكون بالتأكيد مهتمة الأطفال. جوهر هذه التقنية على النحو التالي:

• الخطوة الأولى هي قطعة من الورق ينبغي رسم تماما على. يمكنك استخدام واحد أو أكثر من الألوان، بسلاسة إلى بعضها البعض. تحسين استخدام الدهانات الغواش.
• بعد انتظار حتى ورقة جافة، عليك أن تذهب مباشرة إلى استخدام الشموع. فمن الضروري لعلاج سطح ورقة جيدة بحيث تم تغطية جميع مع طبقة كثيفة من الشمع.
• والخطوة التالية هي طلاء ورقة سوداء (أو أي دولة أخرى) الغواش. وينبغي توخي الحذر بحيث كان الطلاء الجديد، لأن الطريقة الوحيدة للحصول على طبقة كثيفة وغير شفاف.
• عندما يجف الغواش سوداء على أنه من الضروري تطبيق بعناية معالم الرسم بقلم الرصاص. يجب أن يكون الضغط الخفيف جدا حتى لا تتلف الطلاء العلوي.
• في الخطوة الأخيرة لإنشاء رسم. مع مساعدة من التعامل مع جوهر فارغة اللازمة لاقتفاء أثر معالم مخططة مسبقا. في نفس الطلاء الأسود سوف slazit، والتي تبين نمط تصوره.

ورسم الخضار في وسط مجموعة مع مساعدة من هذه التكنولوجيا تسمح لتنويع الدروس وجعلها أكثر إثارة للاهتمام.