الثقافة العمالية من الأطفال قبل سن المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية: الغرض والأهداف والتخطيط للتعليم العمل وفقا لمرفق البيئة العالمية، ومشكلة التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة

لوضع رغبة الطفل والقدرة على العمل الضروري منذ مرحلة ما قبل المدرسة. وبناء على هذه مرحلة ما قبل المدرسة أصبحت واحدة من أهم أهداف التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة. وفقا لمرفق البيئة العالمية لهذا المصطلح مفهومة بوصفها نظاما للتشكيل كل طفل من العمل ومهارات العمل الصعبة. والرغبة لدراسة العمل.

والغرض الرئيسي من التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة - تشكيل موقف حريصا على أي عمل وفكرة واضحة عن عمل النشاط الكبار.

في هذا الصدد مع معيار وطني موضوعي يحدد الأهداف الرئيسية التالية:

1. تشكيل فهم واضح للعمل الكبار وأهمية المهنية في الحياة.
2. تشكيل بحاجة للعمل المعارف والمهارات والقدرات.
3. تعزيز احترام أي عمل.

أنواع العمل والمهام

GEF TO ينطوي على الأنواع التالية من العمل:

• الخدمة الذاتية.
• العمل المنزلي.
• العمل الطبيعي.
• العمل اليدوي.

لكل نوع يمكن التعرف على مشاكل معينة من الثقافة العمالية من الأطفال قبل سن المدرسة.

من المهم أن نضع في اعتبارنا أن هذين النوعين الأولى من العمل ينبغي أن يتم تشكيلها في كل سنة من البقاء في الحديقة، والتدريب على العمل اليدوي يبدأ فقط 1-2 سنوات قبل أن تخرجه من مرحلة ما قبل المدرسة.

كيف يمكن للطفل كل أنواع العمل؟

ويرجع ذلك إلى تشكيل مهارات المساعدة الذاتية على التلاميذ وجود الصفات مثل الثقة بالنفس، والقدرة على حل مشاكلهم وتكون مستقلة عن والديهم أو غيرهم من الكبار كبير.

تنفيذ مهام العمل الاقتصادي يسمح للأطفال لأن يفهموا أنهم هم من تلقاء نفسها ودون أي مساعدة يمكن تحسين البيئة. كل المعرفة التي من شأنها إعطاء الأطفال ما قبل المدرسة، وتلعب دورا هاما في المستقبل.

نشاط العمل فيما يتعلق طبيعة يساعد الأطفال على تحسين مهاراتهم في المزاج، واحترام الذات. انها تسمح لتعليم الأطفال على النمو بشكل مستقل عن أي منتج، وزهرة وتحمل له الرعاية المناسبة. تطوير عمليات التفكير لدى الطفل.

تدريب العمل اليدوي يساعد الأطفال على الاعتقاد في أنفسهم ويدركون أنهم يمكن أن تجعل الشيء الجميل بهم ولإرضاء لها، وليس فقط أنفسهم، ولكن أيضا أحبائهم.

بناء على ما تقدم ينبغي أن نخلص إلى أنه من المهم أن تشمل خطة للتعليم لجميع الأنشطة، ما هي الا بفضل المعلم سوف تكون قادرة على اطلاق سراح من رياض الأطفال على استعداد تام للمدرسة وحياة الكبار.

أشكال تنظيم العمل

للعمل التعليم الكامل في الأطفال قبل سن المدرسة يجب استخدام النموذج التالي:

• الأوامر؛
• العمل؛
• العمل المشترك.

دعونا ننظر بالتفصيل جميع جوانب كل من الأشكال.

أوامر - الأكثر ممتعة وفعالة وسيلة لتعليم مهارات العمل والتنمية. الأطفال يحبون ذلك عندما يعطي تعليمات موثوقة لهم البالغين، ولكن من أجل الحصول على الثناء من الرجل، وأنها سوف محاولة تشغيل مهمة أيضا، بسرعة وبشكل صحيح.

أوامر هي ثلاثة أنواع: فرد أو جماعة أو مشتركة.

بدء الوقوف مع تعليمات بالضبط طفل واحد، وبعد ذلك، في وقت لاحق في الحياة، والانتقال إلى المجموعة. وبالإضافة إلى ذلك، في سن أصغر يجب أن تكون أوامر الصغيرة والخفيفة. كما ينمو الطفل يجب تعقيد المهام.

ومن المهم أن الثناء دائما الطفل، ليس فقط من أجل التنفيذ الناجح، ولكن أيضا من أجل الاستعداد والرغبة في مساعدة. لا تفترض أن مساعدة الطفل في أمر لن يكون له نتيجة سلبية، بل على العكس، مما يساعد الاطفال، يمكنك تنفيذها مع الشعور بالأمن والثقة في الآخرين.

واجب - مهمة محددة، وتوفير عدد وافر من التلميذ رياض الأطفال تتطلب مسؤولية خاصة. يشعر الأطفال الوقفة الاحتجاجية المقرر أهميتها بالنسبة لمؤسسات ما قبل المدرسة، والمسؤولة عن تنفيذ المهام ويدركون أن دورها ومشاركتها الفعالة في مجموعة مهمة. وبالإضافة إلى ذلك، فإن واجب دمج قضية الجماعي والمشترك للأطفال لمساعدة الأطفال على التعرف على بعضهم البعض.

العمل المشترك يسمح للأطفال لتوزيعها بشكل صحيح المسؤوليات، واختيار دور لكل مشارك ويكون مسؤولا عن تنفيذ عملهم إلى المجموعة. ويتم تنفيذ الثقافة العمالية من الأطفال قبل سن المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية من خلال هذه الأشكال من الأنشطة التي تم اختيارها من قبل المعلمين ذوي الخبرة بسبب الدراسات.

كيفية توزيع فئة؟

من أجل تحقيق هدف التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة، كنت بحاجة للتأكد بكفاءة عمل الخطة. من المهم جدا في اختيار الأنشطة التي تأخذ في الاعتبار الخصائص العمرية.

ومن الجدير بالذكر أن الحاجة إلى استخدام كل أشكال العمل وتوزيعها على الحمل المناسبة للأطفال.

سوء التخطيط للتعليم العمل وفقا لمرفق البيئة العالمية ونتيجة ل

من أجل تجنب مثل هذه الأخطاء، تحتاج إلى توزيع بشكل صحيح مسؤوليات الأطفال في التعليم العمل.

الخيارات الممكنة للقيام بمهام لمختلف الأعمار

تم إعداد الجدول المثالي للأنشطة لكل مجموعة من أجل تلبية معظم بدقة أهداف التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة. كان متوفرا في أدناه.

العمل وأولياء الأمور

بل هو أيضا تعليم العمل الهام للأطفال ما قبل المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية للآباء والأمهات. وبالإضافة إلى ذلك، فهي تعتمد بشكل متزايد على نتيجة "ترقيع" الحب وموقف جيد للعمل.

هذه القواعد، التي هي موجودة في مرحلة ما قبل المدرسة، وأولياء الأمور وينبغي أن تستخدم في المنزل. خلاف ذلك، يمكن أن يؤدي إلى عدم التطابق الارتباك من جانب الطفل التي تتطلب ذلك. النتائج المترتبة على مثل هذه الاختلافات هي مختلفة: الحد الأدنى - سوف أكون دائما الطفل ليس متأكدا ما اذا كان يؤدي هذه المهمة بشكل صحيح، والحد الأقصى - إذا كان في مكان واحد للقيام بذلك، ولكن بطريقة أخرى أنه ليس من الضروري، وآخر من الضروري، والطفل يقرر أن يفعل الكبار انهم لا يعرفون ما يمكن توقعه من الأطفال والخروج مع القواعد الخاصة بها. وإذا كانت هذه المطالبات - سوى الخيال، فإنها لا تستطيع القيام بها.

يتم حل مشكلة التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة إلا من خلال العمل المشترك بين الآباء والمعلمين. للقيام بذلك، كلما كان ذلك ممكنا لترتيب اجتماعات الآباء، حيث اتفاق بشأن قواعد ومهام وأساليب تربية الأطفال. في المقابل يتوقع الآباء والأمهات، لحضور جميع الاجتماعات والمشاركة النشطة فيها.

تذكر، الولايات المتحدة فقط يمكن تحقيق نتائج إيجابية! وليس من الضروري أن يلقي كل عمل المربين والمدرسين في ذلك الوقت. الغرض منها هو فقط للأطفال المباشر في الاتجاه الصحيح، والخاص - على بذل كل جهد بحيث علمت الطفل.

ظروف صحية

في التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية كان لها نتائج إيجابية، تأكد من اتباع النظافة والنظافة من الأطفال الكائنات التي تعمل معها.

كفاءة التعليم العمالة من الأطفال قبل سن المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية تزيد عندما يأخذ العمل مكان في الهواء الطلق. إذا تم الأطفال العاملين في المؤسسة، تحتاج إلى تهوية بانتظام المنطقة ومراقبة نظافة البنود.

عندما يعمل الأطفال على بعض الحرف أو الطلاء، وغرفة يجب أن تكون مضاءة جيدا، حتى لا تضر رؤية الطفل.

من أهمية كبيرة هو وقفة للعمل. فمن المستحيل للتلاميذ أكثر من ساعة وكانت في نفس الموقف لأنه مضر جدا لتشكيل العمود الفقري.

أهمية الثقافة العمالية من الأطفال قبل سن المدرسة

ينبغي للإنسان أن يتم تدريب العمالة، كما هو المصدر الوحيد للرفاهية. العمل الجاد من سن مبكرة يضمن النجاح والازدهار في المستقبل. عمالة مدربة من الأطفال الطفولة هي أكثر اعتمادا على الذات، قابلة للتكيف مع أي بيئة وأسرع في حل أنواع مختلفة من المشاكل. العمل الشاق يسمح للشخص لاكتساب الثقة في أنفسهم والمستقبل.

ويهدف التعليم العمل من الأطفال قبل سن المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية في تعظيم تنمية المعارف والقدرات والمهارات للطفل، بحيث تلميذ من الروضة سوف تكون قادرة على تطوير بنجاح أبعد من ذلك والحصول على أقارب الاحترام والأصدقاء وحتى الغرباء.

استنتاج

الثقافة العمالية من الأطفال قبل سن المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية في الجداول في المقالة بالتفصيل ويكشف عن جوهر المشكلة تشكيل الاجتهاد.

أهم شيء هو البدء في إشراك الأطفال في عملية العمل من سن صغيرة. تفعل ذلك في شكل لعبة، ولكن مع متطلبات معينة. فمن الضروري أن نثني على الطفل، حتى لو لم ينجح.

ومن المهم ملاحظة أنه من الضروري العمل على تعليم العمل وفقا لخصائص السن، ومن المهم مراعاة القدرات الفردية لكل طفل.

وتذكر، فقط جنبا إلى جنب مع الآباء والأمهات يمكنك تحقيق تماما تعليم العمل من الأطفال ما قبل المدرسة وفقا لمرفق البيئة العالمية!