ما هو السؤال مصرف؟ قضية والأسئلة الدلالي

لا كلمة واحدة من اللغة الروسية في الاقتراح لا يمكن أن توجد بشكل مستقل. من أجل بيان أن تكون ذات معنى، يجب أن يكون هناك اتصال بين جميع أجزائه. ومن يسمى تركيب هذا الصدد، والتي شكلت من قبل النظام حالة من اللغة الروسية. مجموعه عشرة الطواعين، ولكن تدرس في المدرسة ستة، ولكن في كلمة بسيطة استخدموا كل شيء في مجملها، على الرغم من أنهم الوضع مصرف المثير للجدل.

دور الحالات

كما يتم تشكيل اتصال الكلمات في الجملة؟ ما هي جزء من خطاب تميل؟ كما تشكيل أشكال جديدة من كلمة؟ كيفية وضع الأسئلة بين الأعضاء اقتراحات؟ ما مصرف الأسئلة الصفات، الأسماء وأجزاء أخرى من الكلام؟ يتم تدريس هذه والعديد من المواضيع الأخرى المتعلقة بهذا القسم من اللغة الروسية في المدارس بدءا من الصف الثالث. باللغة الروسية أو تغييرها، أو تتكئ على حالات من هذا القبيل أجزاء الكلام: اسم، الضمير، صفة والأرقام. وهذا ما يعبر عنه في تغيير الغايات. ومن أجل تحديد حالة وجود أي من الكلمات، لوضعها السؤال مصرف.

في الواقع، لتعلم أن نفهم أنه ليس من الصعب في هذا الموضوع. للقيام بذلك، والأطفال تقدم قصائد مثيرة للاهتمام، وحتى مضحكة، كل كلمة تبدأ بحرف كبير من قائمة الحالات. على سبيل المثال: أنه يلد الفتيات إيفان أمرت حفاضات السحب.

نظام حالة اللغة الروسية

اعتمادا على المهام التي يضطلع بها اسما يمكن تغييرها في القضايا. وتسمى هذه العملية الانحراف، والشكر له من الكلمات في الجملة ديه دور نحوي والتواصل مع بعضهم البعض. خلاف ذلك، فقد كانت مجرد قائمة من المفردات. هنا مصرف مسائل اللغة الروسية، التي تحدد دور للاسم في الجملة:

الاسمي، أو MI. منزل سيد p.- - من؟ ماذا؟

المضاف إليه، أو R ن - الماجستير في المنزل - أي شخص؟ ماذا؟

صيغة المجرور، أو D. ن - سيد، المنزل - لمن؟ ماذا؟

النصب، أو B ن - منزل الماجستير - من؟ ماذا؟

الجر، أو T ن - الماجستير، المنزل - على يد من؟ ماذا؟

p.- الجر أو P. عن سيد البيت - لمن؟ ماذا؟

كل اللاحقات، باستثناء الاسمي، وتسمى "غير مباشر" ويمكن استخدام بحجة وبدونها (وهذا هو جزء مساعد التعبير يستخدم لتوضيح معنى للكلمة). والاستثناء هنا هو حالة الجر الوحيد أن واحدا من قائمة بأكملها تستخدم حصرا مع حرف الجر.

تعريف الطلاب على نظام يبدأ في كل مرة نفس النمط: أولا، يتم تشجيع الأطفال على تحديد طريقة اختيار السؤال مصرف بعد معربا عن اسم الحالة، وأخيرا دور الكلمات في الجملة، أي كيف يمكن لعضو في المقترحات، فمن الأساسي أو الثانوي.

رفع قواعد

والسمة المميزة الرئيسية هنا هي أن الكلمة في صيغة المفرد في حالة اسمية هي دائما النموذج الأولي. الاقتراح هو، سواء كان أو المفرد الجمع الكلمات تتصرف دائما كإطار النحوية، وهي موضوع.

على سبيل المثال: "(؟ السؤال مصرف - الذين) الصبي هو (ماذا؟) إلى المدرسة." هنا، فإن عبارة "صبي يذهب" هو أساس النحوية، وكلمة "الولد" لتقف في حالة اسمية.

ولكن لجعل مثل هذا الاقتراح، حيث كان الموضوع هو ليس في حالة الاسمي، فمن المستحيل بكل بساطة.

مضاف

أكثر من الصعوبة هنا هو أن جدول الحالة يصدر الاستفهام مماثلة، لا سيما فيما يتعلق المضاف إليه و المفعول به. وهنا لمساعدة حروف الجر. وهكذا، فإن حرف الجر "من دون"، "قد"، "ب"، "من"، "من"، "إلى" تستخدم فقط مع كلمات P. ص. وكقاعدة عامة، يتم تضمينها في السؤال نفسه.

على سبيل المثال:

• "غني عن النعال (بدون ما؟)."
• "شوربة السمك (من ماذا؟)."
• "وكانت الفتاة من جدتها (ممن؟)."

كلمة واقعة في حال النصب

هنا تعريف النموذج عبارة أسهل قليلا، ولكن بعد ذلك هناك أيضا قضايا مصرف والدلالي. ماذا يعني ذلك؟

على سبيل المثال: "إن الأطفال والقفز على الممر (لماذا - السؤال مصرف، حيث - معنى؟)."

ومن المهم التمييز بين هذه الأنواع من الأسئلة، لأنه، وذلك باستخدام النموذج الدلالي، لن تكون قادرة على تحديد الحالة بشكل صحيح.

كما تجدر الإشارة إلى أن حرف الجر "إلى" يستخدم فقط لD. ن.، في حين أن "على" يمكن أن يحدث وباء. ن.، وD. ن.، وP. ص.

حالة النصب

في هذه الحالة قد تكون أشكال أيضا بعض التعقيد بسبب تحديد أسئلتها. لأنها تشبه إلى الاسمي وصيغة المجرور.

على سبيل المثال، يمكنك أن تأخذ اقتراح مثير للاهتمام، والتي تنص على ما يلي:

"رأى ماوس ماوس". - نحن هنا نتحدث عن الماوس، التي شهدت الماوس، ولكن بعض الكلمات ستخضع لل؟ واستكمالا لهذا الاقتراح، ثم نحصل على: "شهد الماوس الماوس والدجاج والبط." يتضح على الفور أي من الكلمات هو جزء من الأسس النحوية. هذا هو السبب في اللغة الروسية في كثير من الأحيان هذا الموضوع يقف أمام المسند. لذا، فمن الواضح أن واحدة من الكلمات اللازمة لI. ن.، ولكن كيف لتحديد شكل ثاني؟ ومن R. ن.، أو B. ن.؟ ويتعين علينا أن نلجأ مرة أخرى إلى حجج. يجب أن توجد سحب الكلمات من السياق، لا بد من طرح السؤال مباشرة من المسند: - "رأيت ماوس (شخص ما؟) الماوس."

مع الكلمات فى المفعول تستخدم هذه الأعذار "حول"، "من خلال"، "من خلال" "على".

الجر

وكقاعدة عامة، والكلمات المستخدمة في حالة مفيدة، ترتبط مباشرة مع المسند، وتستخدم مع حروف الجر "على" و "إيقاف". لذلك، في الجملة الأولى من إطلاق قاعدة النحوية، ومن ثم تحديد الحالة يشكل أعضاء الثانوي. ومع ذلك، فإنه يحدث أيضا أن هذا الاقتراح قد يكون أساس النحوية غير مكتملة. وهنا من المهم فهم سياق المسند ممكن. على سبيل المثال: "أصدقاء السنجاب مع نتوء، القط مع الفأر، والعشب الأرنب".

أساس اقتراح "البروتين ودية"، "القط" و "أرنب" - من السياق فمن الواضح أنه في جميع أجزاء المقترح المسند واحد يمكن استخدامه - "أصدقاء". نضع له على سؤال "من؟". على الأسئلة مصرف يتم الرد بكلمة "مع ماوس" وعبارة "العشب".

متحيز

هذا الاسمي له خصوصياته: لا تستخدم الكلمات دون حروف الجر. وهناك أيضا يطفو على السطح قضايا الدلالات التي تحتاج إلى معرفة للتدقيق من خلال. على سبيل المثال:

• "الولد وجه (أين؟ ماذا؟) في شجرة الألبوم."
• "زراعة الخيار (أين؟ ولماذا؟) على السرير".
• "تم العثور على الذئاب (أين؟ ماذا؟) في الغابة".

يتم وضع السؤال دائما جنبا إلى جنب مع استخدام ذريعة الجملة.

اللاحقات أخرى

بالإضافة إلى الضربات الست الكبرى، والتي تم تضمينها في المناهج الدراسية، وهناك ما يسمى حالات إضافية.

• ندائي، أو ندائي. عادة، يتم استخدام هذا النموذج عند الإشارة إلى أي شخص. على سبيل المثال: انجا - Im.p. وآنه - ندائي. لم يتم تشكيل هذه الحالة حديثا، وقد تم الحفاظ أشكاله من العصور القديمة حتى اليوم، على حد قول "رب يا رب"، "النشا"، "الأب"، وهلم جرا.
• كميا-فصل تحوم أو المضاف إليه الثاني. عادة، في المدرسة كل أشكال الوفيات التي تعزى إلى المضاف إليه.
• المحلي، أو ظرفي. وغالبا ما حل محل هذا النموذج من قبل حالة الجر، ولكن في بعض الحالات يمكن فصلها. على سبيل المثال: "خزانة" - ماذا؟ و"في خزانة" - أين؟
• المصدر أو الجر. في هذه الحالة، اسما يعني المكان أو بدء الحركة والاجهاد المحلي يتم تحرير. على سبيل المثال، "خرجت من الغابة."

يعطى دراسة هذه المادة اهتماما خاصا في المناهج الدراسية. وهذا أمر مفهوم معرفة تعقيدات العلاقة بين الكلمات في الجملة، يمكنك أن تكون متأكدا من معرفة القراءة والكتابة الكلام في كل النهايات الصحيحة. هذا سوف تجنب العديد من الأخطاء في محادثة وكتابة، وهو أمر مهم جدا في عصرنا من سعة الاطلاع والتكنولوجيات كبيرة.