كيف تتعلم بسرعة القصيدة؟ تعلم القصائد عن ظهر قلب. تدريب الذاكرة

بين الطلاب وأولياء الأمور ويعتقد على نطاق واسع أن القصائد المدرجة في المناهج المدرسية فقط من أجل تطوير ذاكرة الطفل. ومع ذلك، هذا ليس صحيحا. وقد أثبت العلماء أن هناك الكثير من التمارين، والتي بموجبها يحدث تدريب الذاكرة. كلمات هي واحدة من هذه الوسائل. ولكن الشعر من تأثير قوة عظمى في العالم الداخلي للشخص، قد لا يزال غرض آخر.

ما يجب تفاديه

ألف شخص محرومين من إمكانية الاتصال مع الشعر، لم يتقن لغتهم الأم بالكامل. وسوف يكون لديك صعوبة في التعبير عن الأفكار والمشاعر والعواطف. حتى معنى كلمة أمام مثل هذا الشخص، فإنها يمكن أن ينظر إليها مشوهة.

ما تحتاج إلى القيام بها لتجنب مثل هذه المشاكل الخطيرة؟ وتبين أن كل ما هو بسيط جدا: لديك للاستماع والقراءة وتعلم القصائد عن ظهر قلب.

متى تبدأ تدريس الشعر

مسألة متى تبدأ تدريس قصائد الطفل، مناسبة جدا. علماء النفس، على سبيل المثال، يرى أن أعظم مصلحة في الأطفال القراءة وتبين القلب في سن 4-5 سنوات. ولكن هذا لا يعني أن ما يصل إلى أربع سنوات من العمر هو بطلان تحفيظ القصائد. فقط في كثير من الأحيان يحدث أن الأطفال لا يشعرون الإلهام من هذه الأنشطة، وأحيانا يقاوم حتى بنشاط.

إذا حدث هذا، يمكن للبالغين الذهاب في "خدعة". ينبغي قراءة القصائد بصوت عال، كما لو كانت "لنفسه"، والتي تنطوي على وجه التحديد انتباه الطفل. وينبغي أن تكون القراءة بصوت عال أن الطفل يمكن أن تسمعه. استقبال يمكن استخدامها من أقرب جدا أيام من الفتات إلى النور. و"تلاوة قصائد" طريقة من الطفولة في السنوات القادمة بالتأكيد تعطي نتيجة إيجابية، وسوف النص تخزين (النثر أو الشعر) أبدا أن يكون مشكلة للطفل.

تأثير الشعر على تنمية الشخصية

في أدب الأطفال، وهناك الكثير من القصائد مخصص للعبة. هذا هو كل أنواع zaklichki، prigovorki، القوافي، المضايقون، نكت، نكت. من دون هذه القصيدة، يحفظ، فإن لعبة لن يعقد كما عمل أدبي في هذه الحالة هو جزء من المتعة واللعبة نفسها.

وتشمل الجوانب الإيجابية أيضا حقيقة أن الأطفال يتعلمون خطوط مقفى جدا وحدها، مع الأقران أو الأطفال الأكبر سنا الذين يمكن أن نعرف بالفعل أسرار كيفية التعلم بسرعة قصيدة. جذب الكبار غير مطلوب، وانه لامر جيد. لذلك وضع أفضل مهارات الاتصال، و الطفل العاطفية والإرادية.

مصلحة الطفل على القراءة والحفظ يمكن قصائد تنمو في شعره، وهذا قد يكون بداية الإبداع الخاصة بهم.

كيف يمكنني استخدام الذاكرة

البالغين تقديم المشورة حول الطفل كيفية تعلم الآية في الأدب، ويجب أن يكون على بينة من مراحل الذاكرة، وحول مدى أهمية كل منها في الواجب.

بعد التعريف الأولي مع محتوى القصيدة أثار ذاكرة الإدراك الحسي. انها تلعب دورا في عملية التذكر، كما أنه يساعد على أن يكون بعض الصور والمشاعر. تستغرق العملية تحدث بصورة عفوية، دون أي توتر.

الذاكرة على المدى القصير يأتي دور عندما يأخذ الشخص جهود الإرادة. في هذه الحالة، يحاول الطالب لعقد نص القصيدة في ذهنه من خلال تكرار ذلك. يلتقط عقليا الكلمات والعبارات.

الذاكرة طويلة المدى - المكون الرئيسي للنظام بأكمله. هذا النوع من مستودع للمعلومات حول ما يشكل حياة الإنسان والأمتعة الثقافية.

لقصيدة أودعت بشكل آمن في "الرأس"، فإنه يجب أن تذهب من خلال جميع المراحل الثلاث.

إثراء المفردات

العمل منتظم مع النصوص الشعرية يمكن أن تثري كثيرا من المفردات النشطة للطفل. لتحقيق هذا الهدف، على سبيل المثال، وظيفة من هذا النوع، حيث يطلب من شخص بالغ وجدت في نص المقارنة قصيدة. على سبيل المثال، والتي الشاعر يقارن البتولا، غروب الشمس والثلج والسماء ... ومن الضروري أن نسأل الطفل على العثور على الكلمات التي المؤلف يرسم ظاهرة معينة الطبيعية، وهو حدث، وهلم جرا. D.

وتنفيذ هذه المهام تسريع عملية حفظ النص عن ظهر قلب.

تطوير التفكير الإبداعي ومهارات المرحلة

الصور الذهنية هي قادرة على "رسم" العالم الداخلي للإنسان، مما جعله على قيد الحياة، نابضة بالحياة واستجابة. خلق المساحات الواسعة والمناظر الطبيعية الخلابة من الخيال ممكن عن طريق كلمة الشعرية.

إذا كان أمام الطفل يثير باستمرار السؤال "كيف تتعلم بسرعة قصيدة" مجلس التدريب من الخيال سوف يكون من المفيد جدا بالنسبة له. دعه يفعل ذلك عادة لسماع النص الشعري فحسب، بل على رؤية كل شيء وصفها في ذلك، ليشعر الشم، اللمس والصوت.

خلال التعلم للطلاب بما الوقوف أمام المرآة أو مشهد خيالي. دعه "رؤية" للجمهور الذي جاء للاستماع اليه. يجب أن يكون تنفيذ القصيدة بحيث المشاعر الداخلية تسابق المشاهدين تصبح أكثر على قيد الحياة. في هذه الحالة، يجب أن يكون لدى المقاول مشاعر مماثلة.

كيفية قراءة الآيات

هناك نوعين على الأقل من القراءة - للمتعة ومن أجل المعرفة. كل واحد منهم لديه أهداف وغايات خاصة بها. إذا كان الشخص يعرف ما هو القراءة، سيكون من الأسهل أن تقرر كيفية القيام بذلك.

عندما أمام الطفل لديه غرض محدد - سرعة تعلم قصيدة - من الضروري للنظر، في ما المزاج واقتيد للقراءة. في معظم الأحيان، مثل هذه المهمة في الأطفال متحمسين لذلك. ولذلك، مهمة الكبار هي قراءة الشعر كان الطفل لا يزال متعة وليس بالضرورة المؤسفة.

لتحقيق هذا الهدف تحتاج إلى الاستفادة القصوى من خيال الطفل، أطلب منه بالتفصيل لتمثيل ما يقرأ. "ضع" طفل في الوضع الموضح في النص. تجعل منه بطلا للقصيدة، أو حتى لو كان يتخيل نفسه بأنه صديق للشاعر الذي كتب قصائد.

الرضوخ لعبة، والطفل تقوم دون وعي بعيدا عن القراءة، وسيتم تنفيذ هذه المهمة بكل سهولة.

كيفية تدريس الشعر

نصائح حول كيفية التعلم بسرعة القصيدة، هناك العديد من. ولكن فقط بحاجة إلى إبداء تحفظ. كل شخص يختلف عن غيره، وبالتالي فإن الاستقبال، واحدة المفضلة لديك، ويمكن على الاطلاق لا يكون خاطئا لآخر. من مجموعة متنوعة من الأساليب والتقنيات التي تهدف إلى شيء، كيفية تعلم الآية في عجلة من امرنا، عليك أن تختار بنفسك.

• سجل قصيدة بسرعات مختلفة. أولا، اطلب من طفلك أن يقرأ المنتج كما هو مطلوب وفقا لقواعد القراءة التعبيرية. ثم يرد النص بشكل أسرع. في المحاولة الثالثة، تضاعف وتيرة الزيادة. ولكن الكلمات لا يجب أن "هيا" لبعضهم البعض، ويكون ذلك ضروريا النطق متميزة فقط. ثم سرعة قراءة يجب أن تمتد عمدا، مع إيلاء اهتمام لعمل الفكر. في نهاية هذه العملية تحتاج إلى العودة إلى معدل التعبير، والتي بدأنا.
• قصيدة القراءة بدرجات متفاوتة من بريق. اطلب من طفلك أن يقرأ النص مع حجم الطائرات تقلع أو الأوركسترا. وينبغي أن تكون القراءة المقبلة هادئة حتى يتسنى للطفل نفسه يمكن أن يسمع بالكاد. تكرار هذه العملية عدة مرات، اطلب من طفلك أن يقرأ قصيدة في النهاية في ضوء معناها.
• قراءة النص مع تغير الضغط منطقي. في هذه التقنية يمكنك استخدامها لحفظ مرور، وهو أمر صعب خاصة أن نتذكر. قراءة الجملة أو خط، والطفل يتحول وضع الضغط منطقي على كل من الكلمات. ومن المهم التركيز على المحتوى الدلالي للجملة الناتجة عن ذلك.
• قصائد صوتية بأصوات مختلفة. شجع طفلك على قول القصيدة ليست صوتي. على سبيل المثال، والأم أو الأب، كمذيعة، وأخي الصغير.
• لعب قصيدة في الشقق أماكن مختلفة، الغرف - على الأريكة، في الحمام، وراء مكتب، على الشرفة. دع هذا المكان تماما مفاجأة للقارئ، على سبيل المثال، ويجلس على عاتق البابا.
• القراءة المتأنية للقصيدة. اسأل ابنك لقراءة قصيدة بحيث لم يسمع أحد، ولا حتى نفسه. في هذه الحالة، شفاه الطفل لا تتحرك، فإنها يمكن أن تعقد الأصابع.

قراءة القصائد عن ظهر قلب هي واحدة من متطلبات البرنامج الأدب. وأوصت الوثيقة قوائم المنتجات التي من شأنها أن تقدم للأطفال للتعلم عن ظهر قلب خلال العام الدراسي. إذا، في الواقع، والطفل هو هناك مشكلة كبيرة مع تحفيظ النصوص، فمن الممكن لتعريف الطالب مع قائمة ويطلب منه أن يحفظ القصائد مقدما، في شظايا صغيرة.