قدرات التدريس

تدريس القدرات - عبارة عن مجموعة من بعض الخصائص النفسية التي لا غنى عنها لتحقيق النجاح في تدريب المعلمين وتدريب الأطفال.

ومن المعروف أن من بين السمات والخصائص الشخصية، التي هي مكونات ملامح أو قدرات خاصة معينة، بعض نوعية تلعب دورا قياديا، في حين أن البعض الآخر فرعية. إذا كنا نتحدث عن القدرة على التربية، الرئيسية هناك الخصائص الشخصية التواصلية، وقبل كل شيء، وتلك التي تنتمي إلى مجال التصور، على سبيل المثال - الملاحظة. وتساهم هذه الخصائص إلى فهم كاف من التلاميذ علم النفس الدولة الأخلاقية له في كل حال، فإن التقييم الصحيح من كل مجموعة (الطبقة) في العام، والوضع في الوقت الراهن. من الخصائص التواصلية تشمل فهم الحالة النفسية للطلاب والقدرة على التعاطف معهم - التعاطف. ومن الشروط الأساسية لوجود هذه الخصائص هو الحب والاحترام للأطفال بشكل عام.

قدرة المعلم التربوي ويعني وجود حاجة وضوحا للغاية لل تفاعل الاجتماعي، الذي يجد التعبير في الرغبة للتدريس، لنقل المعرفة، والتواصل مع أطفالهم، في محاولة لعقلانية ومفيدة لتنظيم النشاطات الصفية لتنويع حياتهم. لتحقيق بنجاح هذه الحاجة، وينبغي أن يكون المعلم بقا تربويا.

لكن ملامح وسمات الشخصية، والتي تعتبر أيضا جزءا من قدرات تربوية مهمة والمساعدة. أولا وقبل كل شيء، فمن خصائص معينة من الفكر: الحرجية وخفة الظل، والاتساق، وغيرها. يتحدث المهارات يجب أن تكون موجودة - الطلاقة اللفظية، والمفردات الجيدة تعطي دائما ميزة لالمعلم في غرفة الصف وفي تنظيم الأنشطة الترفيهية للأطفال. نجاح مهنة التدريس صنع الفنية - القدرة على الحلم، إذا لزم الأمر، من المخيلة حية.

قدرات التدريس ليست فقط مفتاح العمل الفعال للمعلم، ولكن أيضا نتيجة العمل المستمر له على نفسه. وتظهر هذه الخصائص، شكل والكمال، من بين الخصائص النفسية كثيرة، والأنشطة الأخرى، والعلاقة بين المعلم. أجرينا دراسات خاصة، الذي جنبا إلى جنب مع الخبرة يثبت أن تشكيل هادفة والتنمية المستقلة من ملامح تربوية ممكن. على سبيل المثال، والمراقبة - سمة أن يصبح أكثر كمالا مع تراكم الخبرة في مجال التدريس، ونتيجة لجهود المعلم. يمكنك معرفة ليس فقط لاحظت الصفات من الطلاب، ولكن أيضا لمعرفة أسباب مصدرها، ليشعر كما هو مبين أو قد تحدث واحد أو ميزة أخرى لهذه الحالة.

حتى أسهل لتطوير القدرة على الكلام جميل والمثير للاهتمام، والخيال والفنية.

تشخيص التربوية يعتبر المهارات اللازمة ليكون الأداة التي تجعل من الممكن تحديد بموضوعية وتميز خصائص الفرد. ومن المسلم به هذه العملية كأساس للنشاط المعلم. يتم الكشف عن قدرات التدريس عن طريق اختبارات متعددة الأبعاد، متعددة العوامل والاجتماعية المنحى.

وهكذا، فإن النجاح والإنجازات التي تحققت في المهمة الصعبة المتمثلة في التعليم والتربية في المدارس يعتمد على وجود المعلم المستوى الثقافي العالي والصفات الأخلاقية، في عمق المعرفة والمهارات. ولكن، حتى هذه هي عادة ليست كافية. يجب أن يكون لديك بعض محددة خصائص الفردية المجالات العاطفية والإرادية والفكرية. هذه القدرات التدريس المقابلة لمتطلبات شديدة في الأنشطة التعليمية.