التجريب في المجموعة الوسطى: خلق بيئة تنموية المثلى للأطفال

سن ما قبل المدرسة - الوقت الأهم في حياة كل طفل. النشاط البحثي المعرفي خلال تطوير شخصية لا تقل أهمية من GCD الفعلي. التجريب في المجموعة الوسطى - هو البحث عن المعرفة، والحصول عليها عن طريق شخص بالغ أو من تلقاء نفسها. المهمة الرئيسية لرياض الأطفال - لتطوير والحفاظ على مصلحة في كل طفل إلى اكتشافات ومعارف جديدة، والبحوث، وخلق جميع الظروف اللازمة. كيف يمكنك أن تفعل ذلك بشكل صحيح؟

الأهداف والغايات والاحتياجات اللازمة لركن التصميم التجريب في المجموعة الوسطى من مرحلة ما قبل المدرسة

والغرض الرئيسي من زوايا التجريب للأطفال في أي عمر هو تطوير مهارات التفاعل مع الكائنات المختلفة للدراسة في المختبر.

أهداف الأنشطة التجريب ما يلي:

• تطوير المفاهيم الأساسية للعالم المادة والطبيعة؛
• تطوير النشاط، والفضول.
• تطوير المنطق والتفكير (الطفل يتعلم للمقارنة، والتعميم)؛
• تشكيل المهارات اللازمة لاستكشاف موضوع المواد الضرورية.

يجب أن يكون التجريب مكتب في المجموعة الوسطى وفقا للقواعد واللوائح. المتطلبات الأساسية بها، آمنة، والتلاميذ المناسبة للفئة العمرية موقع الامتلاء وتوفر للأطفال الصغار.

جعل الزاوية التجريب للمجموعة الوسطى

المعرض الرئيسي هو مجلس الوزراء الزاوية فسيح أو رف. بالمناسبة، قطعة حديثة ومريحة من مرحلة ما قبل المدرسة والأثاث لا يستطيع أن يشتري دون دعم المتطوعين الوالدين. يجب أن يكون مجلس الوزراء الكثير من الرفوف ومقصورات من مختلف الأحجام.

إذا كان هذا الأثاث في الحضانة لا، التجريب في المجموعة الوسطى يمكن أن تتم على طاولة كبيرة أو مجلس الوزراء مريحة. يجب تعيين الزاوية جانبا مساحة للمعرض ومتحف، والتي سوف يتم عرضها مجموعة من الحجارة، والريش، والصدف، والصور من المتاحف في البلاد. كما أنه من المؤكد أن يكون مكانا مريحا لتخزين كافة المواد اللازمة وإجراء الاختبارات.

التجريب في المجموعة الوسطى: محتوى زوايا

جميع محتويات ركن من التجارب يجب أن تقسم بشكل واضح إلى ثلاثة عناصر هي: تعليمية، محفزة ومكونات الأجهزة. على ملء ملموس كل قسم قراءة أدناه.

1. عنصر تعليمي. مطلوب التجريب في المجموعة الوسطى إلى دعم المواد التعليمية ومختلف ملصقات لامعة، الذي يشرح المعلم المحتويات. ينبغي أن يكون هناك الكتب والموسوعات التعليمية، ومناسبة للأطفال فوق سن، ومجموعة متنوعة من ألبومات وموضوعه، وجمع للاهتمام (المخاريط، وقذائف، والأقمشة والورق والحجر)، وهو متحف صغير.
2. قطع الغيار للمعدات. التجريب الأطفال في المجموعة الوسطى يتطلب قوسين تعبئة كاملة مع الكائنات المختلفة. بالضرورة يجب أن يكون هناك الرمل والطين والتراب، وجميع أنواع أجهزة للألعاب معهم (المجارف والمجارف والدلاء ومصافى). ينبغي أن يكون هناك الأصباغ (المواد الغذائية، الغواش، ألوان مائية)، بذور النباتات المختلفة في الجرار أو علب المواد الغذائية (السكر والدقيق والملح وزيت عباد الشمس). إجراء التجارب تفترض توافر المعدات مثل النظارة المكبرة، والسفن، والمغناطيس، المرايا، والمقابس، ومقاطع، وهلم جرا. ن.
3. هناك حاجة إلى العنصر المحفز لضمان أن الأطفال يمكن القيام به على تجاربهم الخاصة. وضع خوارزميات تجري تجارب في الصور، وقواعد السلوك الآمن في الزاوية. استقر في زاوية الطابع الخاص بك، نيابة عنه، وسوف نفعل كل الحالات مشكلة (أو دونو من يدري؟). سوف يكون الأطفال سعداء للمساعدة!

تجارب الأطفال في الفئة المتوسطة بالصابون

وينبغي أن يكون التجريب في المجموعة الوسطى في المقام الأول للاهتمام للأطفال. مولعا جدا من الأطفال قبل سن المدرسة 4-5 سنوات الألعاب والتجارب بالماء والصابون. ومثل هذه التجارب إدخال الأطفال إلى خصائص والصابون، وسوف تساعد على تطوير الفضول، والتفكير، وتعليم التعامل السليم والآمن من النظافة. قد تكون هذه التجارب مثل هذه الخطة:

• للمس، لرائحة قطعة من الصابون (هناك سلاسة ونكهة)؛
• التحقيق في الماء (استنتاج أن يكون دافئا واضح).
• تزج الصابون في الماء (وهو زلق)؛
• الصابون صر واسفنجة مغموسة في الماء (تغير لون المياه)؛
• اخذت انبوب والسماح لها للخروج فقاعات الصابون.

تجارب في المجموعة الوسطى مع الرمال

التجريب مكتب في المجموعة الوسطى يجب أن يكون من السهل إجراء تجارب والرمال. دروس إدخال الأطفال إلى خصائص الرمل وأصولها، وتطوير المثابرة والاهتمام، والمهارات الحركية الدقيقة. ويمكن للأطفال لمس الرمال، صب عليه من اناء الى اناء ينظر اليها من خلال عدسة مكبرة، أو يخلط مع الماء لخفضه إلى علب أسفل بالماء.

جميع الاطفال مغرمون جدا من التجارب مع كائنات مختلفة. ولذلك، يجب أن يخصص وقتا كبيرا للتجارب في المجموعة الوسطى!