وكسلر اختبارات للأطفال والكبار: التفسير. وكسلر مقياس الذكاء الكبار: النسخة الأطفال (لمرحلة ما قبل المدرسة)

جميل أن تتحدث مع رجل ذكي الذي يمكن أن تدعم أي موضوع، في الوقت المناسب ليجعل منه أضحوكة وتصبح خطيرة. ويقول هؤلاء الناس لديهم مستوى عال من الذكاء. ما هو هذا المفهوم وما هي مستوياتها؟

IQ - ما هو؟

يتميز المخابرات كما نوعية معينة من النفس البشرية، مما يسمح لها التكيف مع الظروف المتغيرة للحياة. كما يكمن في القدرة على تعلم شيء جديد، وفهم، وتطبيق معارفهم وخبراتهم. مستوى الذكاء - وهو نسبة معينة كنسبة التقييم الكمي للقدرة الشخص على التكيف مع الظروف المعيشية الجديدة.

مقياس وكسلر الكبار الاستخبارات

احتلت تحديد مستوى الذكاء كثير من العلماء، ولكن شعبية وخاصة في السنوات الأخيرة حجم كسلر. وضعت في عام 1939، فإنه يسمح لك لتحديد جوانب الطفل ميزات ذكية والكبار في حدود 3-74 سنة. تستند اختبارات وكسلر على نموذج هرمي الفكري وقمة التي هي (غير اللفظي) المخابرات اللفظية والعملية.

تاريخ حدوث معايير تحديد التخلف العقلي في الاختبار

في عام 1939 ظهرت أول نسخة من الجدول - بلفيو، حيث "بلفيو" - اسم العيادة. اقترح وكسلر تم تصميم اختبارات لتشخيص قدراته العقلية من الناس من سبع سنوات إلى 69 سنة من العمر. انتقد D ويكسلر للتطبيق في الوقت الاختبارات، وأهم من الذي كان اختبار ستانفورد بينيه. واعتبر يجعلها غير صالحة للدراسة من فئة الكبار من الناس، لما لها من التركيز عالية السرعة، وهو أمر صعب للمسنين. أيضا هناك اختبار حضر العمليات البدائية التي تهدف أكثر في عمر الطفل.

معالمه

هناك سمة من سمات هذا الأسلوب من الاختبار هو القدرة على تغطية مجموعة واسعة من الأعمار، وفصل اختبار وكسلر - نسخة للأطفال، والذي يعطي وصفا محددا لإمكانات الفكرية للطفل، وتحديد أنماط تنمية الذكاء. وعلاوة على ذلك، يتم تسجيل النتائج التي حصل عليها في اختبار الأطباء النفسيين لالتشخيص السليم.

ما هي التعديلات من هذا الإجراء؟

قدم وكسلر الاختبارات الفرعية الاتحاد على محتوى ومستوى الصعوبة. A IQ العقلي إعادة توجيه للسن.

(الميزان كسلر-بلفيو الكبار المخابرات) WB - وإنما كان على نطاق والفكري للبالغين. تعرض عليها أن تعدل مرتين. ونتيجة لذلك، في عام 1949، رأينا ضوء كسلر الكبار الاستخبارات مقياس WAIS، أي مقياس وكسلر الاستخبارات الكبار. وقد تم بالفعل منهجية موحدة، والتي يتم توزيعها حسب الجنس والعمر. ومن بين هؤلاء، تم التحقيق في 1700 من سن 16 إلى 64 سنة، و475-60 سنة وما فوق. يأخذ التوحيد في الاعتبار ليس فقط سن، ولكن أيضا الوضع المهني والتعليم. تم تصميم مجموعة الكلي لمجموعة من 10-60 عاما. الاختبارات الفرعية المعايير الرئيسية - هي:

• عنصر ارتباط وثيق مع غيرها من التجارب.
• الفرق في وظيفة، مما يلغي تأثير بعض المهارات المحددة أو عدم وجودها.
• إمكانية استنتاجات معينة وفقا لنتائج الاختبار.

اليوم، هناك ثلاثة أنواع من وسائل التشخيص: اختبار WAIS (البالغين 16-64 سنة)، WISC (الأطفال والمراهقين 6،5-16،5 سنة) وWPPSI (الأطفال 4-6،5 سنوات). لتكييف الاتحاد الروسي مرت فقط الأولين: WAIS وWISC.

اختبار كتل

في هذه المنهجية يشمل مبنيين:

• تتألف لفظية من 6 اختبارات فرعية.
• شفهي - 5 الاختبارات الفرعية.

في كتلة أول فحص الكفاءة (الوعي) امتصاص العام (الفهم)، والحساب، والتشابه (التشابه) تكرار القاموس سيارة. ويشار غير اللفظي للبحوث في مجال الأجزاء الناقصة، والصور المتعاقبة، مكعبات استخدام كوس، شكل مطوية، واستخدام التشفير. يتم سرد كافة المهام في الترتيب من حيث التعقيد المتزايد من مستوى الى مستوى. قبل وقت الاختبار يستغرق ساعة واحدة في جناح، وآخر - لمعالجة النتائج. في تنفيذ تأخذ في الاعتبار الفئة العمرية، كما أن هناك اختبار وكسلر منفصل - نسخة أطفال ومنفصلة - للبالغين.

ما يؤخذ في الاعتبار في نتائج الاختبار؟

لتلخيص نتائج ويرجع ذلك ثلاثة مستويات من التجهيز وتفسير النتائج. المستوى الأول - تحليل مجموع العلامات، والذكاء اللفظي وغير اللفظي. والثاني - نتائج الدراسة من حساب السعر المناسب، والوضع قدر من المهام المنجزة. والخطوة الثالثة هي تفسير الشخصية الفردية مع سلوك وارد خلال المسح، والبيانات التشخيصية الأخرى. يعامل بالمثل وكسلر اختبار الكبار لمرحلة ما قبل المدرسة، وتحليل النتائج من المهام.

تستخدم الإصدار الكلاسيكي لإنتاج نتيجة لذلك، بحساب خبير أول تقييم "الرطب" في كل دراسة. ثم يلخص قدر من الجداول التي تتوافق مع تعليمات، فإنه يترجم إلى معيار ويعرض الشخصي. يجب أن تكون مطوية تقييم اللفظي وغير اللفظي على حدة ومن ثم تحديد المعلمات، على أساس الجداول IQ العامة.

وصف وكسلر جداول تقنيات

يتضمن الأسلوب على نطاق واللفظي وغير اللفظي. وتضم المجموعة الأولى هذه المؤشرات:

1. مقياس الوعي العام لسؤالك يتكون من 29 المهام التي تحتاج إلى إجابة. هذا هو تشخيص مستوى معرفة بسيطة، من دون تدريب نظري الخاصة. هذا صحيح - نقطة واحدة، لا يتم تضمين الإجابات الخاطئة.

2. مقياس تفاهم يحتوي على 14 مهام الدلالي تعبيرات دراسة الحمل والاستدلال. تقديرات مستوى صحة - من صفر إلى نقطتين.

يتكون 3. الحساب من 14 المهام من مسار التعليم الابتدائي العلم الحسابي. اختبار عن طريق الفم، حيث الرعاية المتخصصة أمر مهم، وهو إجراء المسح. وينظر إلى سهولة بيانات التشغيل والفاصل الزمني.

4. العثور على تشابه الأشياء - 13 المهام لتحديد فئات عامة من الكائنات. هذا القسم هو conceptuality الهامة. تقديرات من صفر إلى اثنين.

5. تذكر الأرقام - سلسلة 3-9 أرقام (استمع وشفويا تكرار) و2-8 أرقام، التي تتكاثر في ترتيب عكسي.

يتكون 6. المفردات من 42 المفاهيم. في هذه الدراسة تجربة اللفظية، والمفاهيم، وذات مغزى. تؤخذ عشر كلمات في هذا القسم من اللغة اليومية من الاتصالات، وعشرين - لديهم مستوى متوسط من التعقيد، 12 منهم - المفاهيم المجردة والنظرية. ويتعرض تقديرات من صفر إلى اثنين في الخيار.

وكسلر اختبار الكبار - نسخة من تقييم المخابرات شفهي. ويشمل 5 الخطوات التالية:

1. البيانات الشخصية (التشفير) - 100 أرقام لمدة 1.5 دقيقة.
2. أعلى الرسومات - قطعة 21 (20 دقيقة).
3. المكعب كوسا (40 مكعبات) - تجمع كتل الرسم.
4. الاتساق - سلسلة بطاقات 8.
5. مجموعة من الكائنات من الأرقام - 4 المهام.

تحقق نتيجة المعلومات الاستخباراتية حول هذه الطريقة، واختبار وكسلر للأطفال، فإنه يعتمد على الثقافة العامة للطفل وشكلت الأداء مدرسته. التنفيذ الناجح من المهام المتعلقة مستوى الذكاء العام، لكنها كانت مصممة أيضا علم الوراثة. ويستنتج من ذلك أن معدل اكتساب المهارات اللفظية والمعرفة ستحدد نجاحها ومستوى التعليم.

تفسير النتائج

النقطة الأكثر إثارة للاهتمام في أي اختبار هي النتائج فك التشفير. وهذا ينطبق على جميع الطرق، لأن شخص مهتم لمعرفة لماذا قضى الكثير من الوقت وأن الأمر متروك في إطار الموضوع المحدد.

يتضمن اختبار الذكاء وكسلر أيضا بعض النتائج تدرج. وتعتبر هذه الخاصية من النمو العقلي في النطاقات التالية:

• أكثر من معدل الذكاء المرتفع - يسجل 130.
• عالية - 120-129.
• حسن - 110-119.
• الأوسط - 90-109.
• سيئة - 80-89.
• المنطقة الحدودية - 70-79.
• منخفض (العقلي) - ما يصل إلى 69.

يتميز الإصدار الأطفال من الاختبار

ويشمل نطاق والتشخيص للأطفال في سن المدرسة (6،5-16،5 سنة) اثني عشر الاختبارات الفرعية ذات الصلة وايس، ولكن مع الأخذ أخف وزنا وأكثر مثل نوع المهام والاختبارات الفرعية "متاهة".

اختبارات وكسلر لمرحلة ما قبل المدرسة هي مختلفة في هذا "التفاهم" يتم استبداله "أرقام تذكر" و "متاهة" - في "الترميز". خلال التجربة، اللفظي وغير اللفظي أجزاء بديلة من أجل أن الطفل يمكن بسهولة استيعاب العمل، والقيام لهم. لحساب معدل الذكاء دراسات إضافية لا تأخذ بعين الاعتبار.

امتحان فرعي "متاهة" تتكون من المهام التي تزيد تدريجيا من صعوبة التنفيذ. لهذا يوفر وقت معين (معرفة)، ثم الخطأ محسوب.

في عام 1967 رأى نسخة WPPSI خفيفة، ويتألف من 11 اختبارات فرعية، واحدة منها - وهي شركة تابعة. ثمانية منهم وخفيفة الوزن وتم تكييفها وفقا لWISC، وغيرها من ثلاثة - جديد تماما. تشخيص فقا لهذا الأسلوب يمكن تنفيذها على مرحلتين.

وحدة لفظية تتضمن: الكفاءة، والمفردات، والقدرة الحسابية، مثل والوعي والطلب.

في هذا الاختبار التعديلات على نطاق وهي: لحظيرة للحيوانات، أعلى الرسومات، والمتاهات، وكتل الدائرة الهندسية بناء - المكعب كوسا.

"مقترحات" محله "الأحرف حفظ" في هذه الكتلة، التي تتخذ من WISC، فإنها إما استبدال أي اختبار لفظي، أو استخدامها بشكل منفصل.

يتم أخذ امتحان فرعي "الحيوانات الأليفة منزل" بدلا من "التشفير" من WISC ويتكون من البطاقات مع صورة لكلب والدجاج والأسماك والقطط. الطفل يضع المنازل وفقا للمفتاح.

شروطه

عندما نطاق الفكري للعملية الدراسة اختبار الأطفال تبدأ إلا بعد الدافع للجناح. ثم الأطفال فقط كسلر اختبار تظهر نتائج حقيقية. فمن الضروري لمحاولة إعداد الطفل إيجابيا، وذلك باستخدام ابتسامة وخلق موقف إيجابي.

وينبغي أن يكون الطفل لا يشعر وكأنه امتحان. مدخل إلى الاختبار يجب أن يكون بطريقة مرحة. وضعت الأسئلة نطق واضح ودقيق. جميع الأجوبة، باستثناء ما هو سلبي صراحة، ينبغي تشجيعها. ردود فاشلة تمتص، ومع الصمت، ينبغي متخصص الطفل تشجيعه للمساءلة. قبل المهمة التالية لا يذهب حتى نحصل على إجابة لسابقتها. عندما التناقضات اللازمة لاختيار الحق والأسئلة الإيحائية "كيف؟". أسئلة إضافية في هذه الحالة ليست ذات صلة، لأنها تضع الأطفال في وضع صعب.

ممكن وهذا الخيار، عند قيام الطفل مهمة بشكل غير صحيح. ثم اختبار علم النفس يجب جعله يبدو كما لو أنه لم يلاحظ ذلك، وتقدم طفلك للقيام التفكير في الإجابة على السؤال التالي. بعد النجاح في استجابة الاختبار التالي موضوع يوحي بالعودة إلى السؤال السابق.

نهج للشباب تحت سن 16 عاما، عندما اجتياز اختبار وكسلر الأطفال الكبار مطابق تماما، مع تعديلات طفيفة بالنسبة للعمر.

تفسير مؤشرات غير لفظية من نسخة الأطفال من الاختبار

ويتم تحليل IQ (وكسلر اختبار) باستخدام معاملات. من المهم أن تولي اهتماما خاصا لتحسين مكونات غير اللفظية للطفل. ويعتقد كثير من العلماء أن التشخيص غير اللفظي هو أوسع نطاقا.

يرجى العلم أن نتيجة الاختبار في مرحلة الطفولة قد تتغير بشكل ملحوظ عند تغيير ظروف المعيشة والتعليم وتعليم الأطفال. طريقة القالب غير قادرة على أن تظهر بشكل كامل العقل الفرد، لأنه لا يأخذ بعين الاعتبار الجوانب الديناميكية لتنمية القدرات الذهنية. الإنصاف القول أن معدل الذكاء المرتفع - انها ليست عبقرية. وكثيرا ما يحدث أن الناس عالية من الذكاء غير مرئية للمجتمع، مع متوسط - صنع النجاح المهني الكبير. والحقيقة أن النجاح يعتمد على معلومات استخباراتية محددة، أصالة الفكر والقوات تسعى جاهدة نحو تحقيق أهداف وغيرها من الامور. لا يمكنك القول بشكل قاطع في نهاية الاختبار على إمكانات الفكرية والتنمية من الحد الأطفال. هذا أمر غير مقبول من الناحية الأخلاقية.

صحة وصف نتائج الاختبار

ولهذا السبب، من طبيب نفساني يتطلب بعض ليونة في وصف نتائج، والتي تبين المستوى الفكري منخفضة. وكسلر اختبار التفسير يفترض وجود مختلف الإجمالية تقنيات الإرسال. عندما يأتي الوقت للإعلان عن نتائج الخبير يجب أن تفعل ذلك دون إشارة من انخفاض مستوى الذكاء، وإعطاء الأمل للشخص تقديم المشورة له لا يتوقف هناك، إلى تطوير.