التخلف العقلي: الأسباب والخصائص الرئيسية لل

المعرفة العلمية الحالية مصطلح "التخلف العقلي" هو بالتأكيد نوع من معنى الجماعي، والجمع بين أشكال مختلفة من أمراض كل النشاط الذهني. في أصلهم يمكن ربط هذه الأمراض إلى تلف في الدماغ وراثية، والعضوي، التسمم أو مخاطر أخرى. تخصيص أشكال التخلف العقلي، والتي يمكن أن تسببها عوامل مختلفة تعمل يرتدي سلبا على الطابع الثقافي والاجتماعي. على سبيل المثال، والتأثير النفسي والإهمال التربوي، وضعف التعليم والسمع وعيوب الرؤية.

بواسطة تطوير تأخير الجزئي أو الكلي للكائن الحي يمكن أن يسبب أي ضرر، والتي سوف تعمل على ذلك في وقت تشكيل أو النمو الفسيولوجي. A الآثار المرضية قوي بما فيه الكفاية وطويلة الأمد على الدماغ النضج يمكن أن تؤدي بسهولة إلى بعض الانحرافات في التمايز، وبالتالي إلى اضطرابات في نفسية الطفل.

التخلف العقلي، أو بالأحرى شكلها وشدتها، وتعتمد اعتمادا مباشرا على مدة الفترة التي الفعل العوامل البيولوجية والاجتماعية السلبية الضارة. ميزة الرئيسي للتخلف العقلي، بطبيعة الحال، هو التخلف العام من أكثر أشكال معقدة من النشاط العقلي. قد تكون هذه الحالة المرضية إما خلقيا أو مكتسبا تصل إلى 3 سنوات من العمر. ويشمل التخلف العقلي انخفاض الذكاء والتفكير والإدراك والذاكرة والانتباه واللغة والحركية والعاطفية والاممي.

سبب التخلف العقلي يمكن أن يكون تشوه في الدماغ أو هزيمتها في المراحل الأولى من التنمية. هذا النوع من إصابات الدماغ يمكن أن تسبب مجموعة متنوعة من العوامل التي تؤثر على الجنين في الرحم، أثناء الولادة أو في تطوير ما بعد الولادة. ويمكن أيضا أن يكون سببا للتخلف إصابات مختلفة العقلية للطفل أثناء الولادة، والتسمم وأمراض الأم أثناء الحمل.

وتتميز التخلف العقلي من عمقها، يمكن أن يكون من الصعب تشخيص. وعلى وجه الخصوص قد تنشأ صعوبات التشخيص مع الأطفال الذين لديهم تخلف عقلي خفيف. في الممارسة العملية، فإنه من الصعب التفريق بين التخلف العقلي الحقيقي ومؤقت التخلف العقلي نتيجة لظروف اجتماعية سلبية.

التخلف العقلي عند الأطفال يتجلى في دونية النشاط الذهني ومجموعة متنوعة من الأعراض الجسدية والعصبية، وهذا هو السبب في أن لا يسجل التخلف من الدماغ، ولكن أيضا الحي كله. على وجه الخصوص، سيتم التعبير عن هذا الموقف في حالة الضرر البيولوجي للجنين.

في كثير من الأحيان، والمرضى تبرز من الحشد له الآخر والمظهر: حركات منسقة بشكل كاف، الزاوي، محرجا، وأطرافه قصيرة، فمه نصف مفتوحة، الجمجمة أو زيادة كبيرة أو انخفض، فإن الرقم الإجمالي غير متناسب. في كثير من الأحيان هناك عيوب الكلام، و الرؤية، والسمع، وهناك حالات شاذة في تطوير الأجهزة الداخلية.

لتخلف عقلي يتميز التخلف التعبير. العديد من هؤلاء الأطفال ينطق الأولى أقوالهم إلا بعد 4 سنوات. التخلف أحيانا في تطوير خطاب بسبب المهارات الحركية المتخلفة وعدم القدرة على السيطرة على تحركاتهم. بعد كثير من الأحيان أنه يرتبط عدم الكلام مع العيوب من الوظائف العقلية العليا. في خطاب المتخلفين ندرة وحظ من المفردات، وكذلك نوع من صبيانية في بناء الجمل. في كثير من الأحيان لاحظ نسبة غير طبيعية بين أجزاء الجملة، الجملة هيكل agrammaticheskoe، فإنهم يفتقرون إلى الإنحراف والتصريف من الكلمات. لذلك يمكن أن تكمل النطق الخاطئ من الأصوات الفردية، والتجويد الفقر، وصعوبات في الانتقال من مقطع واحد إلى آخر. في بعض الأفراد يتحدث يمكن تطويرها بما فيه الكفاية، ولكن في هذه الحالة سوف تعاني من القدرة على القراءة والكتابة.

في الأطفال المتخلفين عقليا كما لوحظ عدم القدرة على الاستنتاجات والحكم المستقل، المجرد والتفكير الأصلي، تعميم والتركيب والتحليل. بسبب عدم كفاية اليقظة التصور أعاق بعض الانطباعات الخارجية، حتى مع السمع المحفوظة جيدا والأطفال zrenii.Takie مع أي إجهاد العقلي متعبا للغاية.

قد تلاحظ ذاكرة كبيرة الانحراف، نوبات القلق لا أساس لها، والاكتئاب، والذهان. يرجى أن يكون على علم بأن تفاقم نقص الفكري القائمة يمكن لأي الوضع psychotraumatic.