مشاريع قصيرة الأجل في المجموعة التحضيرية لرياض الأطفال من خلال مرفق البيئة العالمية

وتشمل مشاريع قصيرة الأجل في المجموعة التحضيرية استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات التعليمية التي تسمح للأطفال لفهم الموضوع قيد النظر.

مرحلة ما قبل المدرسة خاصة

فمن هذه الفترة هي الوقت الأكثر خصوبة للتدريب والتعليم. مرحلة ما قبل المدرسة استيعاب المعلومات عن المجتمع، والبيئة الطبيعية، والعلاقة بين البالغين مثل الإسفنج. في هذا العصر من تطوير المعرفة نشاطا في العالم. وتهدف مشاريع قصيرة الأجل في المجموعة التحضيرية في إثراء التجربة الشخصية للطفل، وتشكيل استقلاليته، والقدرة على العمل ضمن فريق.

والهدف من هذه المشاريع في مرحلة ما قبل المدرسة

والهدف الرئيسي من أي مشروع هو توسيع أطفال ما قبل المدرسة المعرفة حول مواضيع محددة. وتهدف مشاريع قصيرة الأجل في المجموعة التحضيرية من الروضة إلى تطوير الشباب الصفات الوطنية. فالطفل منذ ولادته يصبح باحثا من العالم الذي يحيط به. ورأى لأول مرة الثلج والمطر وقوس قزح، واجه مع الفرح والحزن. في سن الخامسة صغيرة "من يدري؟" محاولة للعثور على إجابات لكثير من الأسئلة التي تهمها. لمساعدتهم في هذا ينبغي المعلمين وأولياء الأمور.

طرق المشروع في رياض الأطفال

مشروع قصير الأجل في المجموعة التحضيرية لمرفق البيئة العالمية يمكن أن يكون لها مجموعة متنوعة من المواضيع، نظرا لنزوع الأطفال. تحاول المعلمين على استخدام التعلم القائم على حل المشاكل في تنمية التفكير المنطقي لدى طلابهم. وركزت المشاريع على المدى القصير في المجموعة التحضيرية على نماذج من الحالات غير القياسية، حل الألغاز، وإجراء البحوث التجريبية.

مشاريع المواد الدراسية

التعليم المتكامل لمرحلة ما قبل المدرسة هو المبتكر. وهي موجهة في تطوير الصفات الشخصية للطفل، والإبداعية وقدراتهم الإدراكية. قد تكون مرتبطة بمواضيع مشاريع قصيرة الأجل في المجموعة التحضيرية مع الحيوانات الأليفة. على سبيل المثال، المعلم يدخل الأطفال مع صورة الكلب في أعمال الكتاب الروس والشعراء والفنانين والمخرجين. وبعد أن قدم الجزء النظري للمشروع، يتم إعطاء الأطفال قبل سن المدرسة المجموعات المهمة. اقترح فريق واحد لتصوير الحيوانات الأليفة، والثاني - لكتابة القصة، والثالثة - التفكير في الأسرار المرتبطة الكلب. في المباراة النهائية مرحلة من مراحل المشروع ، تقدم كل مجموعة نتيجة لأنشطتها، والنتيجة النهائية هي خلق صورة كاملة فئة أفضل صديق للرجل.

وركزت هذه المشاريع على المدى القصير في المجموعة التحضيرية للتنمية الفنية والجمالية من جيل الشباب.

التغير في استخدام أساليب مشروع

ما هي المزايا الرئيسية لهذه الطريقة؟ انه لامر جيد على قدم المساواة لكل من النمو البدني ولتشكيل القدرات الذهنية للأطفال ما قبل المدرسة. ومن بين الأنواع الشائعة من المشاريع، وتستخدم في المؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة، وأنواع مجموعة الرصاص.

مراحل نشاط المشروع في مرحلة ما قبل المدرسة

يتم تنفيذ التحول إلى تكنولوجيا مشروع رياض الأطفال بواسطة خوارزمية معينة. أنها تنطوي على عدة خطوات:

• إجراء الطبقات مع استخدام المواقف الصعبة، والقليل من التجربة.
• إجراء دراسات كتلة مواضيعي المعقدة؛
• التكامل بين المعرفة النظرية والعملية حول موضوعات محددة.

مشروع قصير الأجل في المجموعة التحضيرية للبيئة، على سبيل المثال، يفترض الألفة مع الظواهر الطبيعية، وتفسير، والدراسة.

مشروع خوارزمية الأطفال

ما هي المشاريع الأطفال على المدى القصير؟ المجموعة التحضيرية في مرحلة ما قبل المدرسة ينطوي على استخدام هذه التقنيات. يحدد المربي شكل تنظيم الفضاء التعليمي، تلتقط طرق لتنمية الإبداع لدى الطلاب الفائدة المعرفية لهذه المشكلة.

أنشطة خطة المعلم في إعداد المشروع على المدى القصير

وقد تم في ترتيب لمثل هذه الأنشطة فعالة، ينبغي للمعلم بناء تسلسل واضح للإجراءات.

• مرحلة 1ST. فكر في حل مشكلة ما، والتي سوف تشارك بتوجيه من المعلم الباحثين الشباب. من أجل المهتمة في موضوع المشروع سن ما قبل المدرسة، يجب أن يكون واضحا لهم. وليس من الضروري أن نفكر للبحث العلمي المعقد للأطفال من سن 5-6 سنوات.
• مرحلة 2ND. التخطيط للعمل، التي من خلالها يتم تحقيق هذا الهدف. المربي جنبا إلى جنب مع الأطفال لكل مرحلة يحدد تواريخ تقريبية.
• المرحلة الثالثة. البحث عن المعلومات ذات الصلة بموضوع المشروع. في هذه المرحلة، جنبا إلى جنب مع الآباء والأمهات، والمعلمين، وممثلين عن المنظمات الأخرى، والرجال الحصول على المعرفة النظرية للمشروع الخاص بك.
• مرحلة 4TH. صياغة الخطة، وتراكم المواد. المعرفة المكتسبة انتظاما تدريجيا، وجعل الدائرة على اساس لها. وسوف تصبح الأساس لجميع الأعمال اللاحقة للباحثين الشباب.
• مرحلة 5TH. الأنشطة العملية. الاطفال عرضت التجريب، فإنها يمكن أن تفعل ذلك وفي الروضة والمنزل.
• مرحلة 6TH. مما يجعل من المشروع. في هذه المرحلة، والعبء الرئيسي يقع على عاتق الآباء والأمهات ومقدمي الرعاية. جنبا إلى جنب مع الأطفال نمت إعداد العرض في شكل ألعاب، والعروض، وعرض الكمبيوتر. كل النتائج التي تم تحقيقها مع تقدم المشروع، هي في حالة مفتوحة.

تصنيف المشاريع في مرحلة ما قبل المدرسة

كما تنقسم مشاريع قصيرة الأجل في مرحلة ما قبل المدرسة؟ وتعمل المجموعة التحضيرية على معايير فيدرالية جديدة. أنها تشير إلى تصنيف المشاريع من حيث عدد المشاركين، والأهداف، والمدة.

في الأساس، يتم استخدام الخيارات التالية في رياض الأطفال:

• الإبداعية والبحثية النموذج. الأطفال يقضون تجارب مثيرة للاهتمام، فإن النتائج تكون في شكل ألعاب الصحف والمسرح ولعب الأدوار.
• مشاريع دور واللعبة. أنها تحتوي على بعض العناصر من المباريات التي لعبت الأدوار الرئيسية من قبل الاطفال.
• ممارسة المنحى العمل الإعلامي. الأطفال الصغار جمع المواد ثم تزيينها.
• مشاريع إبداعية تتضمن عقد حفلات للأطفال، والرحلات.

أمثلة مشاريع DOW

نقترح أن تنظر في المدى القصير مشروع "الشتاء" في المجموعة التحضيرية. والغرض الرئيسي من هذا الاجتماع هو تعريف الأطفال مع المواسم. أولا، المعلم يروي الأطفال عن ما هو معهود في مثل هذا الوقت من العام، حيث فصل الشتاء. انها تولي اهتماما خاصا للمعلم ميزات لا المناخية في تلك الفترة، والتقاليد التي هي غنية جدا في هذه الفترة. استدعاء التقاليد السنة الجديدة، من أجل التوصل إلى الألغاز حول السنة الجديدة حيث يقوم الأطفال الواجبات المنزلية مع والديهم. في الدرس الثاني، تبادل الأولاد المعلومات التي تمكنوا من العثور عليها. المعلم يقدم الرجال مع "مختلفة" الأجداد الصقيع. ويمكن القيام بذلك باستخدام أسلوب عرض الكمبيوتر. وبالإضافة إلى ذلك، فإن مرحلة ما قبل المدرسة التعرف على تقاليد عيد الميلاد التي توجد في بلدان مختلفة.

ويتم هذا المشروع أفضل في شهري نوفمبر وديسمبر. واجباتها الثاني هو صانع لعب عيد الميلاد. ولكن أولا، المعلم يدخل الأطفال إلى أنواع من زينة عيد الميلاد، وطرق تصنيعها.

كمشروع الدرجة النهائية "الشتاء" هو عرض من زينة عيد الميلاد، أنهم يضعون فوق الشجره. مرة واحدة تم تزيين شجرة مع الدمى المصنوعة من يديه (بمساعدة الآباء)، والأطفال ندخل الغابة السحرية، حيث أنهم ينتظرون يعامل والألعاب الترفيهية.

"العالمي للمياه"

عند تنفيذ هذا المشروع على المدى القصير، لا تعلق الأطفال ببساطة لأهم مادة على وجه الأرض، ولكن أيضا معرفة موقف دقيق للماء.

الرعاية تقول أطفالك بأنهم٪ من الماء 90. لجذب انتباه الأطفال قبل سن المدرسة لموضوع المشروع، وقال انه يمكن ان اقول لهم حكاية قطرات أنه خلال أسفاره تم تحويله إلى بخار، ثم الجليد، ثم مرة أخرى في الحبرية. حتى الرجال تعرف على الدولة الإجمالية من المياه، ودورة الطبيعة في ذلك. ويوجد في هذا المشروع والجزء العملي. الأطفال الصغار يتعلمون "تحويل" الماء إلى جليد باستخدام الثلاجات. ويفترض المهارات الجمالية أيضا في هذا النشاط. يحملون أوراق التقليدية من ورقة بيضاء ومقص، والمصممين الشباب خلق أشكال غير عادية والأحجام الثلج. للمنتجات النهائية، جنبا إلى جنب مع الأطفال المعلم إرفاق السلاسل، وهذه الزينة عصامي تستخدم لأشجار عيد الميلاد.

"عالم المياه" المشروع يتضمن إشراك الموظف الموسيقية DOW. ومن يطلع الأطفال مع الأغاني التي تذكر الماء والثلج والجليد. ونتيجة لهذا التعاون أن يكون درسا أغنية عن الماء والثلج والمطر. اختيار أغنية جميعا: المربي، والأطفال العاملين الموسيقية.

استنتاج

ويهدف نشاط المشروع في مراكز رعاية الأطفال في بناء الشخصية الإبداعية الحرة للطفل. توفر هذه التكنولوجيا النفسية والصحة الجسدية للأطفال ما قبل المدرسة. مع إشراك الأطفال في مشروع مشترك، وتطوير القدرات الادراكية كل طفل يتطور التفكير الإبداعي، وتشكل مهارات الاتصال. لمرحلة ما قبل المدرسة نتيجة السن يمكن أن يتحقق مع إشراك الأطفال في اللعب، وفيه دور قيادي ينتمي إلى المعلم. في تعمل المجموعات القديمة من الأطفال قبل سن المدرسة على المهام في مجموعات، وتطوير استقلال والفضول. وهذه الصفات تساعد الأطفال بسهولة والتكيف بسرعة إلى المدرسة الابتدائية. الأطفال الذين يحضرون رياض الأطفال، استقبل مهارات أنشطة المشروع، لا بد أن يكون الطلاب الناجحين في الثانوية العامة.