كيفية تحديد استعداد الطفل للمدرسة

هناك يأتي وقت عندما يسأل كل من الوالدين على سؤال: "عندما يعطي الطفل في المدرسة،" من المؤكد أن هناك معايير مشتركة، ولكن كل واحد منا هو فريد من نوعه. الأطفال كلها مختلفة، واحد هو قادرة على مادة المدرسة لمدة 6 من السهل استيعاب وتعلم جيدا، وشخص لا يمكن أن يتعلم البرنامج المقترح. ثم كيفية تحديد رغبة الطفل في المدرسة؟ هذا وسوف تناقش في هذه المادة.

الاستعداد للمدرسة

للإجابة على هذا السؤال لا بد أن تأخذ في الاعتبار الجوانب الثلاثة في وقت واحد. ترتبط ارتباطا وثيقا بعضها البعض.

الجانب № 1

أولا وقبل كل نعتبر البدني استعداد الطفل إلى المدرسة. يتم تثبيته نتيجة مرور لجنة طبية خاصة. يجب بالضرورة أن تسجل كل النتائج في بطاقة الطفل. في حال أنه في لحظة لديها نوع من المرض، والقبول في مؤسسة تعليمية قد يتأخر

الجانب № 2

استعداد الطفل للمدرسة من الناحية الفكرية. وينبغي أن يكون تطوير الانتباه والذاكرة والإدراك، والعمليات الهامة الأخرى من نشاط الدماغ. وإذا لم يتحقق هذا الشرط، وسوف يكون الطفل في وضع صعب، لأن متطلبات من أجل أن يكون على أساس افتراض أن جميع الطلاب لديهم نفس القدر من التنمية. لتقييم هذه المعلمة يستخدم مجموعة متنوعة من التقنيات النفسية. أنها تظهر كيف وضعت الطفل الكلام، والتفكير، والتنسيق، والانتباه، المهارات الحركية الدقيقة من الأطراف العلوية، الذاكرة على المدى القصير ، وهلم جرا. في وقت تشخيص الطفل المشاكل الرياضية الابتدائية يمكن تقديمها. كما تتوفر الاختبارات التي تميز معرفته حول العالم والرغبة في التصرف وفقا لخوارزمية معينة. لتحديد تحسب مستوى النضج الفكري المهام بنجاح. إذا كان هذا المؤشر أكثر من 80٪، وهو نتيجة ممتازة، ومتوسط درجة ما بين 55-80٪ أصغر من الأرقام - على أقل عدد من النقاط.

لاحظ أن 6-7 سنوات طفل يحتاج إلى معرفة ما يلي:

- عنوان السكن ومسقط.

- اسم البلاد وعاصمتها.

- الاسم الكامل من الآباء والأمهات، ومعلومات عن مكان عملها؛

- تسلسل المواسم، وخاصة؛

- الشهر وأيام الأسبوع.

- حيوانات أليفة الاختلافات من البرية.

- ويجب أن يسترشد في بيئتهم، والفضاء.

الجانب № 3

يتم تحديد استعداد الطفل للمدرسة والدوافع الشخصية. يجب أن تكون ذات فائدة لاكتساب المعرفة، وتطوير مهارات جديدة. تم العثور على هذه المعلمة من خلال المحادثة. هذا يحدد مدى تلتزم الطفل على التواصل مع أقرانهم، ومستوى الاعتماد على الذات، والمبادرة، وغيرها من الميزات. استعداد الطفل للمدرسة يعتمد إلى حد كبير على والديهم. دورها هو أن يشرح للطفل لماذا يذهب الناس لمعرفة ما يحصلون عليه من ذلك. يجب أن يتلقى الطفل المعلومات الإيجابية فقط حول موضوع غير معروف بالنسبة له - المدرسة. نضع في اعتبارنا أن كل ما قاله من قبل الكبار، فإنه يأخذ حرفيا.