شهادة مؤقتة - ما هذا؟ شكل وإجراءات

أي شهادة المتوسطة - وسيلة لتحديد مستوى التدريب للطلاب من التخصصات الأكاديمية المختلفة. النظر في الإطار التنظيمي على أساسها سلوكها.

متطلبات للحصول على الشهادات المؤقتة

إجراء شهادة مؤقتة تقوم على القانون الاتحادي بشأن التعليم، فضلا عن معايير الدولة الاتحادية من الجيل الثاني. في هذه الوثائق تشكل مجموعة من المعايير شهادة المتوسطة التي يجب تضمينها في هذا المنصب. تحديث المدارس يتطلب وفاء واضح لجميع متطلبات هذه اللائحة.

وتنص المادة 2 من قانون التعليم الإلزامي أن أي عنصر من المناهج الدراسية هو شهادة المتوسطة للطلاب. وهو جزء من الساعات المحددة في المناهج الدراسية. شهادة مؤقتة من الطلاب لا يعني عبئا إضافيا على الأطفال، فإنه يجب أن يتم التخطيط وفقا لخطة المعلم في التعلم من الانضباط.

ملامح المنظمة

في المادة 28، نظرا لاختصاص المؤسسة التعليمية:

• إجراء المراقبة المستمرة من التقدم.
• شهادة الحالية المتوسطة (تردد، والشكل، وترتيب)؛
• تنفيذ وإعمال التقييم الذاتي لمستوى النظام الداخلي للتعليم.

كامل المسؤولية عن تنفيذ ناقصة من الوظائف التي ترتبط اختصاصها، بما في ذلك سلوك غير لائق من شهادة مؤقتة تقع على عاتق المؤسسة التعليمية.

شهادة الميزات

ترتيب الشهادات المؤقتة وتواترها لها، شكل، وفقا للمادة 30 من القانون الاتحادي بشأن "التعليم"، وقالت انها اختارت مؤسسة التعليمية.

من أجل تنفيذ بعض أشكاله، وضعت أشكال مواد الاختبار، فضلا عن تحليل نظام للنتائج. موقف الشهادات المتوسطة التي وضعتها المدرسة نفسها، ويزعم موقعة من المدير.

تقديم للحصول على الشهادات المؤقتة

شهادة مؤقتة - وهذا هو حدث مهم لأي مؤسسة تعليمية. دعونا نبحث في الأحكام الرئيسية المتعلقة تنظيمها في المدرسة.

يتم معايرة على أساس جزء منفصل من أو بعد الانتهاء من دورة كاملة من الانضباط الأكاديمي. وليس المقصود شهادة ما قبل المدرسة والتعليم. إذا كانت النتائج غير مرضية السلوك، بل هو مسألة الديون الأكاديمية. هذا الإجراء هو مجانا للطلاب.

للرجال الذين يشاركون في شكل من أشكال التعليم الذاتي أو التربية الأسرية، وإصدار الشهادات المؤقتة - هو البديل للتحقق من مستوى التدريب. حملها لن يكون ممكنا إلا إذا تم المنصوص عليها في اللوائح المدرسية المحلية.

ويعتبر أنه على شهادة المتوسطة عنصرا أساسيا من البرنامج الدراسي، مسؤولية صيانته تقع على عاتق رئيس المؤسسة.

وضع شهادة المتوسطة في منظمة التحرير الفلسطينية

دعونا نحاول تحليل على أساس التعليم العام الأساسي. مع الأخذ بعين الاعتبار المعايير الموضوعة للبرنامج الرئيسي، فمن الضروري أن نتحدث عن الفئات التعليمية الثلاثة: معنى، استهدفت والتنظيمية.

يفترض القسم الهدف أن الهدف والأهداف، ووصف النتائج وطرق إعدادها. إلزامية نقطة شهادة المتوسطة هي تصف طريقة لتقييم النتائج المتوقعة.

تشمل عضو كبير لمنظمة التحرير الفلسطينية:

• برنامج الدورات التدريبية والتخصصات؛
• خطة التنمية ECU.
• الحضانة والتنشئة الاجتماعية لتشكيل الأفكار حول أنماط الحياة الصحية، وتقديم المشورة المهنية والعمل الوقاية؛
• العمل العلاجي للعمل مع الطلاب الذين يعانون من مشاكل الصحة البدنية.

شهادة مؤقتة - عنصر هيكلي من الإنجازات مراقبة المدرسة. لإجراء تقييم التربية الروحية والأخلاقية والتنمية والتنشئة الاجتماعية للطلاب، فمن الضروري لخلق أسلوب خاص والرصد.

تنظيم قسم يقترح آليات للحصول على شهادة مؤقتة على جزء من تخطيط والأنشطة اللاصفية. جميع الشروط الأساسية التي سيتم استخدامها للحصول على شهادة يجب أن تكون علامة:

• البشرية (تدريب المعلمين تجسيد للطريقة لتقدير نتائج التقييم)؛
• CMD (المعلومات والمواد التعليمية)؛
• برنامج (ICT والموارد المادية لتنفيذ التشخيص عن بعد)؛
• أشكال النفسية والتربوية من العمل، مع الأخذ بعين الاعتبار السمات الفردية في سن المدرسة.
• الترتيبات المالية (مشاركة المتخصصين، ودفع المتخصصين لإجراء فحص خارجي).

تصميم نظام لإصدار الشهادات المؤقت

لتشخيص العناصر المختلفة للمحتوى التعليم الحديث يتطلب أشكالا خاصة من الشهادات المتوسطة، والقياس والتحكم مواد معينة. تحتاج إلى إنشاء إجراءات شفافة للتحقق من مستوى المعرفة والمهارات ومهارات التلاميذ.

تلتزم المدرسة للفت انتباه أولياء الأمور والتلاميذ وقت ممكن، والمواد والأساليب وتقييم نتائج أكاديمي معين. ويفترض أن هذه الإجراءات قبل بدء الدراسة أو التدريس وحدة.

من المهم أن نضع في اعتبارنا أن المعلم لديه الحق في اختيار شكل الأمثل للسيطرة المتوسطة، على سبيل المثال، لإعطاء الطلاب اختبار العمل إما أعمال السيطرة الكاملة على الدرس بأكمله. وهو يهدف إلى اختبار نتائج ملموسة، ويعتبر العمل المستقل فقط كشكل من التحضير للشهادة.

إعداد العينات للحصول على شهادة المتوسطة

اعتمادا على تفاصيل الانضباط، وهناك بعض الفروق الدقيقة المرتبطة بإعداد وعقد على شهادة المتوسطة. على سبيل المثال، بعد دراسة مادة الكيمياء (8 درجة) "هيكل وخصائص العناصر في نظام الدوري. الهيكل الذري "ينبغي أن تقدم كعنصر تحكم عمل اختبار صغير يحسب لمدة 10-15 دقيقة.

ينبغي صياغة الأسئلة بحيث أن المعلم يمكن أن يرى كيف أن الرجال قد علمت التغييرات في خصائص المعادن والمعادن غير المدرجة في نظام الدوري. أيضا، يمكن للاختبار توفر وظيفة مقارنة خصائص العناصر في نفس فرعية، هذه الفترة.

الحصول على صورة كاملة من مهارات المعلم، والأولاد تشكلت بعد الانتهاء من وحدة، ويمكن أن تقدم على وظيفة لتحديد عدد البروتونات والإلكترونات والنيوترونات، وإعداد التشكيلات الإلكترونية للذرات.

يقدم بنين مسبقا مجموعة متنوعة من الأسئلة والمهام، وذلك عن أي حالة ضاغطة، التي تنطوي على شهادة المتوسطة، وليس الكلام.

معلومات هامة حول سلوك الشهادات المؤقتة

وينبغي بذل المواد قياس وفقا لمحتويات عدة تدريس المعلمين المحدد. على سبيل المثال، إذا أوصى في الصف 8th من وزارة التربية والتعليم الكتب، وثلاثة خطوط مختلفة، وسوف يكون من الصعب إنشاء اختبار عالمي. علينا أن نحلل كل كيم ثلاثة، لكل برنامج تدريبي لتطوير نسختها الخاصة من عمل شهادة.

القواعد المبينة أعلاه، فرصة لإنشاء نظام لإصدار الشهادات من العمل لتقييم نتائج التعليم، وزيادة الدافعية للتعلم، مشروع عمل تصحيحية على أساس المعلومات حول المشاكل التي تستند إلى ستحدد نتائج أعمال التقييم لكل طالب على حدة.

مضمون شهادة المتوسطة

يجب أن تعكس تماما نتيجة استيعاب الطلاب نتائج التعلم. وتنتشر هذه خلال فترة الدراسة، وتحليل محتوى بالطبع موضوع معين أو وحدة نمطية محددة. لبناء نظام كامل للشهادة المتوسطة، والتي سوف تعكس نتائج التعلم، فمن المهم تحديد خصائص التقييم.

كوحدة الابتدائية للتقييم في التعليم المدرسي تدرس العناصر الفردية التي تقوم في نتائج OOP. وعلى هذا الأساس خلق المفاهيم الأساسية.

حاليا، هناك مجموعتين من عناصر المحتوى:

• الكفاءة والمعرفة التي يوضح الطالب خلال التصديق النهائي والمتوسطة.
• عناصر المحتوى، والتي هي ضرورية لمزيد من التعلم، والتي بدونها يستحيل لمعرفة المواضيع ومواضيع أخرى، لكنها لا تخضع للشهادة.

وهكذا، يتم استخدام رمز رياضي مثل "المبلغ" ليس فقط في سياق من الدرجة الاولى في الرياضيات، ولكن أيضا في جميع أنحاء العملية التعليمية اللاحقة. دون تشكيل مثل هذا المدى لا يمكن السيطرة بالطبع الجبر، واتقان والكيمياء، والفيزياء، وأساسيات علم الأحياء. فقط عندما تشكيل المدى، يمكن للطفل أن يكون ناجحا في جميع أنحاء الحياة المدرسية.

استنتاج

في العملية التعليمية الحديثة تنفيذ الشهادات الوسيطة والنهائية إلزامي على جميع مستويات التعليم. تحدد كل مؤسسة تعليمية على شكل خاصة بهم، وإجراء مثل هذا الاختبار، تختار في كل خطوة على بعض التخصصات التعليمية للرصد.