ساعة دراسية في الصف 3. الطبقة الموضوعات ساعات (الفئة 3)

واحدة من المناطق من العمل التربوي يعتبر في المدرسة الابتدائية لإجراء ساعات الدراسة. كبار السن يصبح الطفل، ينبغي مناقشة موضوعات أكثر جدية معه.

ساعة دراسية في الصف 3 يجب أن يكون في تلبية بعض المحتويات متطلبات العصر تلميذه. في نفس الوقت تطوير السنوات الماضية ليست دائما مثالية. وينبغي أن يوضع في الاعتبار أن أطفال اليوم تتطور أكثر من ذلك بكثير بنشاط. مع طفل 9-10 سنوات ممكنة وضرورية للحديث عن موضوعات الكبار.

ميزات أعمار التلاميذ 9-10 سنوات

أثناء دراسته في المدرسة الابتدائية، والأطفال هم أول سنتين تعلم أن يتصرف وفقا للنمط، فهي التمييز الصارم بين الخير والشر. الصف 3 - بداية تشكيل الرأي الخاص، له "I". في هذا العصر على السطح مشاكل النجاح والعلاقات الشخصية مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. ينبغي أن يسعى الطفل لمعرفة الذات وتحسين الذات.

الأطفال الصغار في هذه المرحلة العمرية هي تشكيل التعاريف والمفاهيم الجديدة، ويتعلمون الذاتي تقييم واحد أو فعل شخص بالغ آخر. في هذه الحالة من المهم جدا للحفاظ على العلامة التجارية للمعلم، من المثالي أن لا تذهب إلى فئة من ازدراء. مثل هذه اللحظات، للأسف، ليس من غير المألوف في الحياة المدرسية. لا يمكننا دائما أنب علنا الطلاب، تحتاج إلى العثور على الايجابيات في كل طفل، والثناء بقدر الإمكان عن السلوك المثالي والتقدم. يجب وفقا للمعايير المذكورة أعلاه أن تقوم العملية التعليمية. الطبقة ساعة - ليست مجرد مناقشة ملامح العملية التعليمية. في مثل هذه المناسبات، واللاعبين لديهم لاكتشاف شيء جديد. وهذا هو السبب في أنه من المهم النظر في موضوع مقدما.

أهداف وغايات ساعات الدراسة في الصف 3

بطبيعة الحال، فإن الهدف الرئيسي باعتباره ساعات الدرجة التعليمية من العملية هو تشكيل شخصية كاملة النمو. بغض النظر عن المواضيع المختارة، يجب أن تكون كل دورة المهام التالية يمكن تتبعها:

• تطور الفكر والنشاط خطاب التلاميذ.
• مساعدة الأطفال على تنمية قدراتهم الخاصة "I".
• تشكيل مفاهيم الصداقة والتضامن والتعاطف والخبرة والتسامح المتبادل.
• تطوير القدرة على تحليل الوضع القائم (إلى إدخال مفهوم الفحص الذاتي).
• تطوير وسائل الاتصال الطفل.
• تطوير المسؤولية من خلال تنفيذ مهام محددة.

كما الأطفال سوف تتصرف في فريق معين، فإنه يعتمد فقط على المعلم. وإرسال الأطفال إلى مسارها الصحيح وحل فإن عددا من المشاكل في المرحلة الأولى يكون ممكنا مع مساعدة من ساعات الدراسة.

الموضوعات الرئيسية للساعات الطبقة

نجاح الطبقة يحدد إلى حد كبير موضوع ساعة دراسية. 3 الطبقة يسمح للأطفال في أوضاع التنمية تكشف عن الموضوعات التالية:

• "الصداقة والعلاقات مع أقرانهم."
• "ماذا يعني أن يكون مهذبا."
• "أنا وعائلتي".
• "ما هو الحكمة."
• "من لم تصبح في المستقبل."
• "المشاة والسائقين."
• "روسيا - بلدي الام".
• "الطبيعة حمايه - أسلاف الوصية".
• "الكتاب الأحمر - ضرورة أو نزوة؟"
• "إن العالم من حولنا".

على أساس الدروس التخطيط الموضوعية التي وضعت الخطوط العريضة، التي تعكس أهداف وغايات هذا الحدث، وتحدد المراحل الرئيسية لتنفيذه. إذا كنت تخطط للمستقبل، والطبقة ساعة مفيدة، ولكن أيضا مثيرة للاهتمام للأطفال ليس فقط.

كيفية تحضير ساعة الطبقة حول موضوع معين

مرة واحدة جعلت المعلم خطة الحالة، عليك أن تقرر على طريقة ساعات الدراسة. ويمكن أن يكون:

• محادثة.
• الألعاب الفكرية؛
• جولات.
• ساعات الفئة المفتوحة.

3 درجة تسمح للطلاب للتعرف مع النموذج الجديد لهذا الحدث - نقاش. في هذه الحالة، من المهم جدا لاختيار الموضوع المناسب. يجب أن تكون ضخمة جدا وعلاج مجموعة متنوعة من الآراء. يحتاج المعلمون أيضا أن نتذكر أن النقاش لا ينبغي أن يؤدي إلى "بازار"، بل وأكثر للقتال. ولذلك، باستخدام هذه الطريقة، عليك أن تكون حذرا للغاية وإبقاء الوضع تحت السيطرة.

عندما أمر ضروري وسيلة الانتقال مباشرة لتنميتها تم تحديده.

الموضوع الرئيسي - العلاقات الشخصية

يجري في هذه المرحلة من التنمية، يبدأ الطفل بشكل متزايد للبحث عن الأصدقاء. الطبقة يحدث التقسيم إلى مجموعات فرعية، وغالبا ما يمكن أن يكون لاحظت الصراعات بين المجموعات. من أجل منع هذا من الحدوث، يجب على المعلم من الدرجة توفر ساعات فئة في الصف 3 حول موضوع "الصداقة".

في مثل هذا الحدث أنيق ممكن:

• النظر في الأعمال الأدبية المكرسة لهذا الموضوع؛
• الحديث عن الصداقة والشراكة؛
• النظر في مسألة ما إذا كان ينبغي أن تكون جيدة وحدها.
• للإجابة على السؤال من هو صديق.
• إجراء مسح حول موضوع "هل أريد أن أكون مع أصدقاء، والسبب في ذلك."

هذه ليست سوى الجانب المثالي. المعلمين والمهتمين في هذا الحدث يمكن أن تأتي لمساعدة تجربة الزملاء. ساعة الطبقة (الصف 3)، "الصداقة" للمساعدة في العثور على الأطفال إجابات لكثير من الأسئلة.

المحادثة كشكل من أشكال ساعات الطبقة

مقابلة - وهذا هو الأسلوب الرئيسي للتأثير على تلاميذ المدارس الابتدائية. يوفر جودها والطبقة ساعة (الصف 3). الصداقة - ليس فقط ضد الأطفال في المدارس. الضرورة من خلال الحوار ومعلم الصف لشرح مفهوم بالمعنى الواسع للكلمة، لتشكيل فرق واضح بين الرفاق والأصدقاء.

في كثير من الأحيان، والمعلمين، والتخطيط محادثة مع اللاعبين، وعقد المحاضرات. من أجل منع هذا من الحدوث، تحتاج إلى التفكير مليا في ساعات فئة (الصف 3). يجب أن توصف التنمية مع جميع الأسئلة والأجوبة المتوقعة. الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9-10 عاما لا تزال بقيادة المعلم، وبالتالي في بعض الأحيان مسألة ضعت بشكل غير صحيح يمكن أن تدمر المحادثة بأكملها والحصول لها في الاتجاه الخاطئ.

مفتوحة ساعة الطبقة

يمكن جدولة مقدما ساعة باردة في الهواء الطلق (الفئة 3). وهو ينص على وجود الوالدين في أحداث مكرسة للتوجه العام. ويمكن أن تشمل مواضيع: "أنا أخدم روسيا"، "أمي صاحبة الجلالة"، "اليوم العالمي للمرأة في دائرة من الأصدقاء"، وغيرها

هذا النوع من ساعة دراسية تسهم في تعزيز العلاقات بين شخص بالغ وطفل، والسماح لإعادة النظر في وجهات نظرهم بشأن جوانب معينة من النجاح، لاكتشاف جوانب جديدة من شخصية، وعدم الثقة سلسة من بعضها البعض.

ساعة دراسية في الصف 3 يجب أن يؤثر على الحالة النفسية للطفل، والمساهمة في تطوير اهتمامه في معرفة نفسه والعالم.

لعبة الفكرية

في اتصال مع تطور التكنولوجيات الحديثة للأطفال من مرحلة الطفولة مألوفة مع الألعاب الفكرية مثل "واحد ضد الجميع"، "ماذا؟ إلى أين؟ متى؟ "،" ذكي وذكي ". أجريت ساعة دراسية في الصف 3 في شكل مألوف تسمح للطلاب لتوسيع حدود المعرفة ومهاراتهم. وأيضا، هذه الفئة العمرية يجعل من الممكن لمحاولة نفسك في دور الميسر.

في هذه الحالة، المعلم وطلابه تشارك في تطوير وإعداد النشاطات الصفية. إذا كان السيناريو هو في المنشأ حديثا الرائدة بالضرورة، لأن الأطفال هي مجرد بداية ليعبر عن نفسه. في بعض الأحيان، والإثارة المفرطة أو الرغبة في الكمال يمكن أن يسبب عددا من المشاكل والحدث يسير حسب الخطة.

قد تكون المواضيع التالية مناسبة لشكل:

• "الحيوانات من الكتاب الأحمر".
• "مهنة في العالم".
• "I - للمشاة".
• "إن العالم من حولنا".

بالطبع، يمكن لكل معلم اختيار الموضوع الخاص بك.

تقليد الألعاب الفكرية مغرمون جدا من الصف 3. ساعات موضوعات الفصول الدراسية يجب أن أعلن مقدما للطلاب - هو القاعدة الأساسية للنجاح. يجب أن يكون الأطفال من الوقت لدراسة مستقلة للموضوع، من خلال مواد إضافية المقدمة من قبل المعلم.

كيفية اتخاذ قرار بشأن الموضوعات ساعات الدرجة؟

بطبيعة الحال، معلم من ذوي الخبرة وليس من الصعب تحديد موضوعات ساعات الدراسة في المدارس الابتدائية. لكن هناك عدة عوامل ينبغي النظر بالإضافة إلى جميع الجوانب في هذا العصر.

1. في اجتماع أولياء الأمور هو ضروري لمناقشة هذه القضية معا في بداية العام. طلب المشورة حول ما هو الأفضل لعقد ساعات الفئة المفتوحة. المعلم يجب أن تقدم الآباء خطة عمل لمدة عام.
2. الاستماع إلى الطلاب. وفي الجلسة الدرجة الأولى أن تناقش مع أطفالهم ما الأنشطة التي يرغب في زيارة على مدار العام. يمكنك معرفة ذلك من خلال مسح المواضيع التي تهم الأطفال أكثر من غيرها.

إلا العمل المشترك متماسك من أولياء الأمور والطلاب والمدرسين يمكن أن تعطي نتائج إيجابية في تعليم الأطفال.