العمل البحثي في مدرسة ابتدائية. بحث الأطفال

وقد قال لك طفلك ما يحدث أن تشارك في العمل البحثي. أنت لن يفاجأ إذا كان طالبا. ومع ذلك، وقال انه لا يزال التعلم في المدارس الابتدائية. وبطبيعة الحال، لديك العديد من الأسئلة. على سبيل المثال:

• لماذا أحتاج للبحث عن عمل في المدرسة الابتدائية.
• أنه هو.
• كما نظمت العملية؛
• لعبت دورا في هذه العملية من قبل الكبار.

ما هو العمل و البحوث العلمية في المدرسة الابتدائية

والغرض من التربية الحديثة - "لتعليم الطفل على التعلم." مجموعة متنوعة من النهج والتكنولوجيات (بما في ذلك العمل والبحوث في المدرسة الابتدائية) التربوية تميل إلى تطوير الصفات في الأطفال مثل الاستقلال والمبادرة والقدرة على التعاون، النشاط الاجتماعي والمسؤولية. من وجهة نظر الدولة معيار التعليم في المدرسة الابتدائية يضع الأساس من الطرق العالمية لأنشطة التعلم، ومهارات التعلم الذاتي. مجموعة متنوعة حاليا في بيداغوجيا تطوير تقنيات التعليم، مما يسمح لتطوير الإبداع الطفل قدر الإمكان. هناك طريقتان لاكتساب المعرفة للطفل - والإنجابية والإنتاجية. في الحالة الأولى، يتعلم الطفل عن البالغين، في الثانية - من خلال استكشاف الذات. العمل البحثي من الطلاب - هو طبيعة عملية البحث، الأمر الذي يؤدي إلى اكتشاف والمعرفة الجديدة هو أداة قوية لتنمية الطفل. في، وإيجابيات قصيرة الصلبة.

ما هي المهارات وقدرة الطلاب على تطوير أنشطة البحث؟

أكثر من ذلك. في عملية كتابة طفل الأبحاث يصبح موضوعا للدراسة. ما يمكن توقعه النتائج؟ في الممارسة العملية، وحقير تعلم:

• لتحقيق المهام التعليمية؛
• توليد الأفكار،
• إيجاد حلول خلاقة من المواقف الصعبة.
• توليد الفرضيات.
• مراقبة وتنفيذ التجارب،
• ضبط النفس من عملها؛
• تقييم جودة عملهم.

بشكل عام، تعويد الأطفال على العلم في سن مبكرة. فلن نأسف ل. ومما لا شك فيه أن أشكر يا رفاق في المستقبل.

شروط تنظيم العمل البحثي

تنظيم البحوث أو مشروع ناجح العمل - وهي مهمة صعبة للمعلم. المبدع المعلم التفكير يجب خلق جو من التعاون من التلاميذ والكبار لتوفير نمو الطفل الإبداعي. النشاط البحثي الكامل هو ممكن في حالة عدم وجود معلم تتحقق الشروط التالية:

1. البحث الدافع المحدد. يجب على الطالب معرفة معنى مسيرته الفنية، وفرصة لتحقيق مواهبهم وقدراتهم.
2. بيئة خلاقة العمل. المعلم يجب أن يشجع السعي لإيجاد حلول خلاقة، وبما يعود بالفائدة التعليمية للطلاب.
3. خلق جو نفسي مريح في الفريق. في تسيير النشاط البحثي للمعلمين وباستمرار خلق جو من "حالة من النجاح" لكل طالب. وينبغي إعطاء كل طفل الفرصة للاعتقاد في حد ذاتها وتحقيق نجاح أنشطتها.

تصميم النموذج والأنشطة البحثية

في اللحظة التالية. عملية لأنشطة البحوث التي أجريت تحت إشراف التلميذ المعلم. مع منظمته قد تستخدم عدة أشكال من النشاط. وهم:

• الدرس دراسة عن العمل؛
• دراسات على المدى القصير (دراسة اكسبرس) حول هذا الموضوع أثناء الدرس.
• المراقبة ووصف النتائج.

العمل البحثي خوارزمية الطلاب

النظر في أمر من المنظمة. من أجل تنظيم العمل البحثي الأطفال بحاجة إلى تنفيذ باستمرار الخطوات التالية:

1. اختيار مواضيع مثيرة للاهتمام ومفيدة.
2. البحث فرضيات الخيارات الممكنة من أجل حل مشكلة معينة.
3. جمع المواد اللازمة.
4. تحليل تركيب البيانات.
5. عرض الجماعي والدفاع عن النتائج.

ما يلي من هذا؟ العمل البحثي لطلاب أول من الدرجة الرابعة يجب أن تكون مصممة وعرض جيد. وهكذا فإن الطفل يفهم الأهمية الاجتماعية للتجاربه العلمية.

وبالمناسبة، فإن أفضل الأعمال البحثية لطلبة المدارس الابتدائية ويمكن استخدامها لمحفظة المعلم خلال التأهيل المقبل أو تأكيد محفظة الطالب. وأيضا لتنظيم المعارض والمسابقات. وفي الحالة الأخيرة، لأفضل عمل بحثي من الرجال وتصدر الشهادات والدبلومات. في وقت لاحق هذه النقاط يمكن اعتبار للقبول في كلية الدراسات العليا.

ما تحتاج إلى معرفته للقيام بأعمال الأبحاث

وأخيرا. مهم للغاية لاختيار البحوث للأطفال في المدرسة الابتدائية. ما الذي أحتاجه للنظر؟ الأهم من ذلك:

• موضوع يجب أن تلهم الطفل؛
• وينبغي أن يكون هذا الموضوع ممكنا؛
• موضوع يجب أن يتحمل الاستخدام العملي.

ما الذي تبحث عنه؟ الأكثر ملاءمة للبحث في موضوع المدارس الابتدائية من "العالم من حولنا"، "عائلتي"، "الحيوانات الأليفة"، "جمال لغتنا"، "أسرار الكون"، وهلم جرا. D. جميع وفقا لتقدير المعلم والطفل. لجمع البيانات حول موضوع الدراسة يمكن أن تقدم للأطفال:

• التفكير في ما هو معروف بالفعل حول هذا الموضوع؛
• كتابة معلومات هامة من الكتب والصحف والمجلات.
• تحديد وتسجيل المعلومات التي وردت من جهة أخرى؛
• استخدام التلفزيون.
• استخدام شبكة الإنترنت.
• لمراقبة والأنشطة التجريبية تحت إشراف شخص بالغ.

عمل الكثير. ونقطة مهمة جدا هي لجذب الآباء البحوث تلاميذ المدارس الابتدائية. ولكن ينبغي أن البالغين لا تأخذ على المشروع أنفسهم. وظيفتها - للمساعدة في تقديم المشورة والمعلومات، ودعم طفلك دوافع.

نحن استخلاص النتائج. المشاركة في العمل في المشروع:

• وهي تشجع تشكيل رؤية مستقبلية واسعة للطفل، ويوسع العقل؛
• يغرس المهارات الطرق العالمية لأنشطة التدريب؛
• أنه يعطي دفعة قوية لتطوير الذات.
• يضفي مهارات التنظيم الذاتي وضبط النفس.
• آخر تطور الطلاب يقوي الشعور بالمسؤولية الاجتماعية.

يأتي الأطفال في كل من المدارس الابتدائية والثانوية، وارتفاع لمعرفة ما يعنيه أن تعليم أنفسهم. ابحاثا يسمح لك للحصول على أكبر قدر من التأثير في هذه العملية.