تدويل التعليم - انها ... أدوات إدارة عملية التدويل في التعليم

في العقود الأخيرة، ويقود هذا الاتجاه، يؤكد على تطوير عمليات العولمة، أصبح تدويل التعليم العالي. كما يشمل ليس فقط الجامعات أو المؤسسات الفردية، ولكن أيضا للدولة بأكملها. وهذا ليس مستغربا، وتدويل النظام التعليمي يمكن أن تجلب فوائد كبيرة. وليس فقط في شكل تدفق الطلاب الأجانب. هذه العملية تعطي دفعة جادة لتطوير كل من نظام التعليم العالي في البلد كله، ومؤسسة واحدة للتعليم العالي التي ترغب في أن تكون قادرة على المنافسة.

مفهوم تدويل التعليم

ويبدو قريب نسبيا - في نهاية القرن الماضي، ولكن سرعان ما أصبحت السمة الرئيسية ل عمليات التكامل التي تجري في هذا المجال. في ذلك استندت على مجموعة متنوعة من الأفكار للتعاون الدولي في مجال التعليم، ومعظمها قد تلقيت تنفيذ وجميع أنواع البرامج.

يمكننا ان نقول ان تدويل التعليم - عملية جوهرها يكمن في إدخال نشط من العنصر الدولي في جميع المجالات الوظيفية في الجامعة. وهذا يعني أنه لا يؤثر فقط على النشاط التعليمي، ولكن أيضا الأبحاث، وحتى الإدارية. الكتاب من مقالات حول تدويل يؤكد علاقته مع جميع الميزات العملية التعليمية، وأشار إلى وجود الطبيعة المعقدة لهذا التأثير.

أشكال التعاون

وتجدر الإشارة إلى أن تدويل تشكيل هو عملية تنطوي على مجموعة متنوعة من صيغ التعاون الدولي:

• التنقل للأغراض التعليمية: وهذا يشمل ليس فقط الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، ولكن أيضا ممثلين من إدارة الجامعة.
• إدخال مثل هذه الأنواع من التنقل، سواء على الصعيد المؤسسي والبرامج، استنادا إلى مجموعة متنوعة من أدوات التدريب؛
• تجميع المعايير التعليمية المحدثة بناء على النماذج الدولية وإدراجها في مناهج التعليم العالي؛
• إنشاء أشكال مختلفة من شراكة طويلة الأجل في التعليم المؤسسي.

وبالنظر إلى كل هذه الأنواع من التعاون الدولي، فمن الضروري لفت الانتباه إلى حقيقة أن تدويل التعليم - وهي العملية التي لا ينطوي فقط على الشكل الخارجي للدراسة في الخارج. وإنما هو أيضا التحول الداخلي المعقد. ويغطي جميع أنشطة مؤسسات التعليم العالي، وتوجه بها نحو التعاون الدولي.

تنفيذ استراتيجية

في الوقت الحاضر، وقد وضعت الممارسات العالمية مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التي وضعت على أساس هذا الاتجاه، وتدويل العملية التعليمية. اعتمادا على تنفيذ دوافعهم يمكن تشكيلها إلى أربع مجموعات.

1. استراتيجية مقاربة متماسكة - على أساس التعاون الدولي على المدى الطويل. ويتحقق ذلك من خلال زيادة حركة لكل من الطلاب وبرامج تبادل أعضاء هيئة التدريس واتفاقات الشراكة. الموقف الأساسي لهذه الاستراتيجية ليس المنافسة، وإقامة تعاون.
2. تدعم استراتيجية الهجرة من كبار المتخصصين الأجانب والطلاب الموهوبين. البلد المضيف، والسعي لتحسين قدرتها التنافسية، ويخلق عددا من الشروط من بينها: منح الدراسية الأكاديمية، نظام التأشيرة مبسطة وقوانين الهجرة.
3. استراتيجية مربحة. ويستند أيضا على إشراك المهنيين المهرة مع الفارق الوحيد هو أنه لا توجد فوائد، ويتم توفير التعليم على أساس رسوم. تدفق الطلاب الأجانب في الجامعات يسمح لك لتنظيم الأنشطة التجارية.
4. استراتيجية من الميزات المتقدمة. تهدف إلى تشجيع التعليم في الخارج أو في الجامعات المحلية التي تقدم مثل هذه الخدمات. العتلات هنا تنفذ التدابير الرامية إلى دعم الحراك كل من الطلاب والعلماء والمعلمين و موظفي الخدمة المدنية.

مستويات تدويل إدارة

اليوم يصبح من الواضح أن حتى العمليات العالمية تحتاج إلى تنظيم، وأنه يتضمن ليس فقط شركة معينة أو تنظيم، ولكن أيضا الدولة نفسها.

ما سبق ينطبق تماما على الظواهر التي تعكس الاتجاه الحالي لتدويل التعليم. يمكن إبراز ثلاث مستوى أساسي من الإدارة:

• الدولة؛
• الإقليمية.
• المدرسة الثانوية.

على كل تنفيذ استراتيجيات وأدوات إدارة خاصة بهم. الدولة، وتشكيل استراتيجية لتطوير هذه العملية ينبغي أن تأخذ في الاعتبار ليس فقط الاتجاهات الحالية من الخبرة الدولية، ولكن أيضا لخصوصية البيئة الثقافية، وإمكانات مؤسسات التعليم العالي، وقاعدة المادية. على هذا المستوى والأدوات والقواعد التي تسمح الجامعات لتطوير فعالية في اتجاه التدويل.

والمقصود على المستوى الإقليمي لتشكيل، إذا جاز التعبير، "على الفور" الظروف والبنية التحتية التي لن تتطور إلا حيوي المؤسسات التعليمية والمؤسسات الأخرى ذات الصلة، ولكن أيضا خلق ظروف مواتية للطلاب الأجانب.

أكثر وضوحا أدوات إدارة عملية التدويل في التعليم يمكن أن تنعكس على وجه التحديد على مستوى المدرسة.

أدوات إدارة

ويمكن تطويره في مجمع أو تنفيذها على مختلف مستويات الحكومة بشكل منفصل.

1. دعوة إلى التعاون من الخبراء الدوليين. اتجاه أنشطتها قد تكون مختلفة: كما في البرامج التعليمية المتخصصة أو المشاركة في استراتيجية التنمية للمؤسسة تنموية و.
2. تطوير مثل هذا العنصر، والكفاءة الدولي. تنطبق هذه الأداة ليس فقط لأعضاء هيئة التدريس، ولكن أيضا لجميع أولئك الذين بطريقة أو بأخرى، ستشارك في العملية التعليمية.
3. بناء الشراكة المؤسسية مع المراكز التعليمية الأجنبية الرائدة.
4. إدراج في أنشطة مهنية أو جمعيات أو شبكات لتعزيز المؤسسة التعليمية في سوق التعليم الدولي.
5. المشاركة في تصنيف الجامعات الدولية.
6. التنمية بالتعاون مع المؤسسات التعليمية الأخرى من البلاد والخارج مجموعة متنوعة من المشاريع التعليمية.
7. وضع وتنفيذ برامج بحثية مع الشركاء الأجانب.
8. على الاعتماد الدولي. شهادة جودة التعليم استنادا إلى المعايير الدولية.

لا يمكن أن تستمر القائمة التالية، وتدويل التعليم - هو عملية التنمية، والتي تقدم باستمرار أشكال مختلفة جديدة للتعاون.

كفاءة إدارة عوامل

هنا تلعب دور مجموعتين من العوامل: الداخلية والخارجية. الأول يتضمن إمكانات مؤسسات التعليم العالي: المواد والمعدات التقنية، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، الخ ...

ينفذ المركز الثاني على مستوى الدولة. ويغطي الظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية. في الحالة الأولى، والدور الحاسم الذي لعبته السياسة وتنفيذها في مجال التعليم. واليوم، أصبح التركيز أكثر وضوحا، ويقدم أدوات جديدة لتنفيذ تدويل منتجة.

بسبب الظروف الاجتماعية والاقتصادية، استنادا إلى البيانات الديموغرافية والجغرافية والاقتصادية، والتي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار عند وضع وتنفيذ استراتيجية تطوير التعليم.

تنمية الموارد الداخلية

وعلى صعيد تدويل الجامعة يتحدد نجاح مثل معالمه:

• مستوى المعرفة بلغة أجنبية .
• وجود برامج متخصصة عالية الجودة التي تسمح المدرسة الثانوية للعثور على نطاق ولتقديم الخدمات التعليمية هناك.
• التعاون مع الجامعات الأجنبية.
• الخبرة في الأنشطة الدولية.

وتحتل مكانا هاما من استراتيجية تطوير الكافية والرغبة في متابعته.

دور في تطوير العمليات العالمية

الاتجاهات الحديثة، مما يعكس الاتجاه في تطوير العالم الحديث، تشجيعهم على إيلاء الاهتمام لنسبة من العمليات مثل العولمة وتدويل التعليم. كلاهما بطريقة أو بأخرى ذات الصلة. اتجاه مشرق والمثير للجدل الذي يميز تحول الحديث والعولمة يمس تقريبا جميع مجالات الحياة، بما في ذلك التعليم.

في حد ذاته، ويستخدم هذا المفهوم من قبل بعض الباحثين أن يميز العولمة التي تفرضها عملية تدويل مختلف مجالات الحياة: الاقتصادية والتكنولوجية والثقافية والتجارية وغيرها ...

هذا يسمح لك لتحديد العولمة باعتبارها السبب الرئيسي والأساس للتحول من نظم التعليم. ولذلك، تدويل التعليم - جزءا هاما من العمليات العالمية، والتي تشمل ليس فقط عملية المؤسسات التعليمية المختلفة، ولكن أيضا للدولة بأكملها.

تدويل كعامل تنمية

وانطلاقا من هذا الموقف مدعوون للنظر في هذه العملية، وكذلك، يمكن أن يقدم باعتباره أداة فعالة لتحفيز لتحقيق الأهداف التالية:

• زيادة مستوى التعليم.
• تطوير أشكال مختلفة من البحوث؛
• اختيار واستخدام أفضل الأمثلة من الخبرة الدولية؛
• زيادة في عدد من المزايا التنافسية للجامعة في السوق المحلية، والخارجية - الدولية.

هذا هو الاتجاه العام للمؤسسة التي تريد ان تجد مكانها في العملية التعليمية العالمية.

وينبغي أن تكون محددة وعرضها في التوجهات الاستراتيجية لتطوير الجامعة، والتي تتحدد على أساس من إمكانات. هناك حاجة لتحديد فكرتك عن مكان في النظام العالمي، لإثبات أن ذلك سيكون أيضا: مستوى العالم، القطاعي أو ربما على المستوى الإقليمي.