الخيال باعتباره كلمة الفن

العقيدة الدينية على ما يلي: "في البدء كان الكلمة." الآن من غير المجدي أن يجادل حول ما إذا كان ذلك حقا. كلمات - هو جزء لا يتجزأ من الحياة اليومية للجميع. شكرا لهم ونحن قادرون على تلقي أو نقل معلومات مهمة لتعلم شيء جديد. وينظر إلى الكلمات شيء عادي، ولكن فقط في عقول الصحيحة، فإنها يمكن أن تصبح العمل الحقيقي للفن، وكلها كانت تسمى الأدب.

من أعماق التاريخ

الأدب باعتباره فن الكلمة يعود إلى العصور القديمة. ثم كانت متشابكة العلم والفن، وكان العلماء على حد سواء الفلاسفة والكتاب. إذا ننتقل إلى الأساطير اليونانية القديمة، فمن الممكن أن نرى بوضوح على وحدة الفن والعلم. الأساطير حول يفكر، بنات زيوس، ويقولون أن هذه آلهة رعى الشعر والعلم والفن.

إذا كان الشخص لا يملك المعرفة من الأدب، فإنه من الصعب لدراسة العلوم الأخرى. بعد كل شيء، يمكن أن الوحيد الذي يملك الكلمة، يعرف المعلومات العديدة التي kopilo البشرية لعدة قرون.

ما هو الفن؟

قبل الإجابة على السؤال لماذا يسمى أدب فن الكلمات، فمن الضروري أن نفهم ما هو الفن.

بمعنى واسع، فن تنطوي على مهارة والمنتجات المنتهية ولايته والذي هو جماليا المستهلكين. الفن - هو تمثيل رمزي للواقع، وسيلة لنظهر للعالم في السياق الفني، حتى انه كان مهتما ليس فقط في الخالق، ولكن أيضا للمستهلكين. كذلك؟ فضلا عن العلم، والفن هو وسيلة لفهم العالم من جميع جوانبها.

الفن لديها الكثير من المفاهيم، ولكن هدفها الرئيسي - لتلبية الاحتياجات الجمالية للفرد وغرس حب للعالم من الجمال.

على هذا الأساس، يمكننا أن نقول بثقة أن الأدب - هو الفن. والخيال، وفن الكلمة، لها كل الحق في إنشاء مكانته الخاصة بين جميع أنواع الفنون.

الأدب كشكل فني

كلمة في الأدب - هو المادة الرئيسية لخلق تحفة. مع تعقيدات الدانتيل من الأدوار اللفظية، يرسم المؤلف القارئ إلى عالمه. وهذا ما يجعلك تقلق بشأن ذلك، أتعاطف، نفرح ونحزن. يصبح النص المكتوب مثل الواقع الافتراضي. استحضار عالم آخر التي يتم إنشاؤها بواسطة الصور اللفظية، ويتم نقل الشخص إلى بعد آخر، يمكنك من خلاله الخروج، ولكن الصفحة الأخيرة من الكتاب.

الأدب باعتباره فن الكلمة يعود إلى أصول الفولكلور وأصداء التي يمكن العثور عليها في العديد من الأعمال الفنية. الأدب اليوم هو أساس لتطوير العديد من المجالات الثقافية النشاط البشري.

مصدر

أصبح الخيال باعتباره فن الكلمة والمبدأ الأساسي لإنشاء المسرح. بعد كل شيء، استنادا إلى أعمال كبار الكتاب لعبت العديد من العروض المسرحية. تم إنشاء بفضل الأدب والأوبرا.

اليوم، استنادا إلى نص سيناريوهات صناعة الأفلام. بعض الأفلام صورت أعمال معروفة من الفن. شعبية خاصة هي "المعلم ومارغريتا"، "آنا كارنينا"، "الحرب والسلام"، "إيراغون" وغيرها.

جزء من المجتمع وزعيم الفن

الأدب - هو جزء لا يتجزأ من المجتمع. ومن هنا تركز الخبرة العامة والتاريخية والشخصية في التنمية في العالم. بفضل الأدب رجل يتصل مع الجيل السابق لديه الفرصة لتبني القيم وفهم أفضل لهيكل الكون.

يمكن أن يطلق عليه بحق الأدب الصدارة بين الفنون الأخرى، لأنه يحتوي على تأثير كبير ليس فقط على تنمية الفرد، ولكن أيضا للبشرية ككل. بناء على كل ما سبق، والأدب، والفن للكلمة، أصبح موضوعا للدراسة في الصف في 9th الصف. يجب أن يكون هذا النوع من الدروس بنية معينة. التلاميذ يجب أن لا يقتصر سهلة لمعرفة معلومات، ولكن أيضا لتكون مهتمة درس كامل.

الأدب - كلمة الفن

والغرض من هذا الدرس: لإعطاء الطلاب على فهم أن الأدب - وهو نوع من اشكال الفن، الأداة الرئيسية التي هي الكلمة. وفقا لذلك، والموضوع هو: "الأدب باعتباره فن الكلمة".

واحدة من أفضل خطط الدروس التعليمية يمكن أن تنظم على النحو التالي:

1. كتابة منقوشة. يمكنك اختيار فنا أو جميلة بين يقتبس الناس الشهيرة.
2. صياغة المشكلة. بدلا من ذلك، يمكنك إحضار أمثلة من الحياة العصرية، حيث الكثير من الاهتمام في السياسة والفن والعلوم ونسيان الاحتياجات الإنسانية العادية والفنون بشكل عام.
3. مقدمة. فمن المنطقي أن تستمر في تطوير المشاكل. ومن الجدير بالذكر أن الأدب لا تشغل مساحة كبيرة في مدرسة الحياة، كما كان في وقت سابق. تم استبدالها من قبل أجهزة الكمبيوتر وأجهزة التلفزيون والهواتف والإنترنت. لمصلحة يمكن للطلاب يقرأ ملخصا للكتاب راي برادبري "451 ° F". في هذا الواقع المرير يصف مدينة حيث يحظر القراءة بدقة. الناس الذين يحافظون على الكتب، وحكم عليه بالإعدام، وأحرقت منازلهم. ويبدو أن تكون مثيرة للاهتمام في هذه الكتب؟ ولكن إذا كان الناس على استعداد للموت بالنسبة لهم، حتى لا يكون هناك حقا شيء هناك.
4. الاستطلاع. على أساس المادة المعروضة يمكن أن تجعل مسح سريع من شأنه أن يكون الطلاب إرسال كيف سيكون التصرف في راي برادبري.
5. الأدب - هو الفن. وهناك القليل من نظرية حول ما هو الفن، وكيف فعلت الأدب، لا نتدخل.
6. الخيال كدليل للحياة. يمكن للمرء أن يستشهد بضع فقرات من كتب الكلاسيكية، والتي ظهرت الكتب. على سبيل المثال، قصة A. P. Chehova "البيت".
7. الحديث مع الطلاب. تحديد ما الأدب تعبيرا عن الفن ودوره في حياة الإنسان. في حالة محددة، لمعرفة لماذا تحولت خرافة إلى المعلم أفضل من الحجج المنطقية والإقناع.
8. الاستنتاجات. يجب على الطلاب الإجابة على السؤال: "كيف نفهم الأدب - هو فن الكلمة"
9. خاتمة.

سر

بعد الدرس، "الأدب باعتباره فن الكلمة" الصف 9 في كثير من الأحيان وتساءل عن كيفية كتابة حقا صعبة للغاية، وذلك لأن الكلمات هي في متناول الجميع. ولعل كل من القصووية في سن المراهقة، ولكن ليست هي النقطة.

إذا كنا نتحدث عن صعوبة كتابة الأعمال الفنية، فمن الممكن رسم قياسا مع رسم. لنفترض أن هناك شخصين، واحد يحب رسم، والآخر يفضل الغناء. ولم يكن لدى أي منهم أي تعليم الفن الرسمي، وأصبح لا أحد الشهير كفنان وحضر دورات خاصة. من أجل منحهم تجربة قطعة من الورق وقلم رصاص وطلب منه تصوير ما سوف يسبب المتعة الجمالية.

كما هو الحال مع الكلمات، لديهم نفس الموارد، ولكن النتيجة في كل مختلف. تحولت أفضل صورة من شخص يحب رسم. ربما كان وأي موهبة خاصة، ولكن العالم الذي يمثل رسومات.

وبالمثل، فإن الأدب، والسر هو ليس كلمة المتاحة للجميع، وتكون قادرة على استخدامها بشكل صحيح.

وهناك مثال بسيط

الأدب باعتباره فن الكلمة يأتي من الكلمات، اليومية البسيطة. شخص ما بالتأكيد يقول أن كل هذا هراء. لا شيء مستحيل لخلق تحفة. هذا فقط من هذا "لا شيء" يمكن أن تخلق العواطف، لفتح الباب أمام الكون الجديد، وتظهر أن العالم ليس له حدود.

ولادة فن الكلمات عميقا في روح الكاتب أو الشاعر. يسعى ليس فقط لنقول للقصة، ولكن تأكد القارئ تسترجع بعض العواطف. استدراجه إلى عالمهم والحديث عن شيء مهم. كتب رجل بسيط: "في الخارج، جاء المطر." يقول الكاتب: "إن قطرات المطر الخريف، مثل الدموع جنازة يهرول الزجاج."

وهكذا ولدت الفن

في الحالة الأولى، والقارئ يعلم أن الشارع هو مجرد تحول الطقس السيئ. هل يريد أن يقرأ أكثر من ذلك؟ بالكاد. انه لا يعرف ما سيتم قراءة. ماذا لو كان هو مقال من بحوث الأرصاد الجوية في الحياة اليومية؟ المعلومات، وبطبيعة الحال، مفيدة، ولكن الفائدة لا يسبب.

الحالة الثانية لديها معلومات أكثر شمولا. القارئ يتعلم أن الأحداث التي تجري في الخريف وأنه من المرجح أن الطابع الرئيسي هو محزن للغاية، لأن أحدهم كان لا بد من دفن. على الفور، تثور أسئلة. الذين ماتوا؟ كيف حدث هذا؟ ما يشعر بطل الرواية؟ والحفاظ على القراءة.

في الواقع، هذين المقترحين قائلا أن على الشارع فقط المطر. ولكن لا بد من "اللباس" الاقتراح في الأسماء إضافية، والصفات، وتحديد كيفية تحويله إلى الفن. وهذه اللمسات الفنية، وتبهر ويجعل أعمق وأعمق في أعماق الكلمات. وتطفو على السطح منها، كل قارئ هو عقد كنوز لا تقدر بثمن وذكريات لا تنسى محادثة مع الكاتب، الذي انتهت منذ فترة طويلة.