الخصائص العمرية للأطفال ما قبل المدرسة: نمو الطفل وتطوره

يضع التعليم قبل المدرسي على أكتاف مسؤولية كبيرة الكبار. في هذا العصر الأطفال هم مثل الإسفنج قادرة على استيعاب جميع المعلومات المقدمة وضعت الصفات الشخصية الأساسية، هناك تطور كشخص. الخصائص العمرية للأطفال ما قبل المدرسة غالبا ما تجعل البالغين يسيئون تفسير أنشطة الأطفال تتطلب منهم أكثر مما هو ممكن. من هذا يتبع الخطأ التدريب. وبالإضافة إلى ذلك، قد تكون هذه الأخطاء حتى تجرح النفس ضعيفة للطفل. لإجباره على ما هو عليه لا. لتجنب هذا، إذا حاولت تصور الطفل في هذه المرحلة من النمو.

لا يتطلب أكثر من ما يستطيع

أولا وقبل كل حسب السن الخصائص النفسية لل أطفال في سن ما قبل المدرسة تقوم على نسخ سلوك الكبار. وهذا يعني عدة مشاكل:

1. يميل الطفل في الإجراءات الكبار، والتي لا تزال غير قادرة على أداء. على سبيل المثال، ابنة تبدو مثل أمي يقطع الخضروات. الأم - وهذا هو أهم شخص في حياة الفتاة، لذلك فمن نافلة القول أن الطفل يريد كل شيء بالنسبة لها لتكرار. إنها تريد أن تأخذ سكينا، لكنها تجتمع الخوف والدتي والطلب لم يجرؤ على لمس النصل. رد فعل أمي أمر مفهوم من وجهة نظر شخص بالغ. ولكن هذا ليس هو الحال بالنسبة للأطفال. أمي تفعل شيئا سيئا؟ ثم قوضت سلطتها. لا تلمس ريش، كما هذا النشاط الكبار؟ ثم كان الطفل أكثر حرصا على تكرار ذلك، لكنه يعرف أن والدته لن يوافق على هذا العمل، فهذا يعني أن نفعل ذلك سرا. والحل بسيط جدا - لأخذ الطفل لها، وختم الخضروات وتشغيل يده. وضح أن سكين حادة جدا، وحتى لديه طفل لمسها فقط مع والدته. الفائدة استرضائه، والاتصال مع والدتي ذهبت الى مستوى جديد، إلى جانب الأم حتى أصبحت أكثر السحرية مخلوق، لأنه تتواءم حتى مع السكاكين الحادة.
2. لا تدفع تنازلات طفلك. "أكل عصيدة وسأعطيك الحلوى"، "في الحصول على غرفة أو لن يلعب." العمر ملامح مرحلة ما قبل سن المدرسة الأطفال لا تسمح لهم أن نفهم الفرق بين شخص بالغ وطفل. تضغط حلا وسطا، وسوف طفل يقول قريبا: "لن آكل إذا لم يكن لطهي الفطائر". وتبين أن الآباء تعليم أطفالهم لجعل المطالب. بدلا من ذلك، يمكنك البدء في تنظيف اللعب متعة السباق. أو تكريس طفل في التفاصيل: "إذا لم تقم بإزالة لعب في وقت متأخر بسرعة في السيرك"، وغيرها ...
3. لا تسأل ما لا يمكن القيام به. وهناك المثل رائع من رجل حكيم، الذي جاءت امرأة وطلبت لسبب مع ابنها، لإقناعه بعدم تناول ملعقة من السكر، لأنه هو ضار. سأل حكيم امرأة قادمة في غضون أسبوع، ثم مرة واحدة في الأسبوع. وخلال الاجتماع المقبل للصبي قال: "لا تأكل السكر، وهى مادة ضارة لجسمك." لماذا حكيم لا يمكن أن يقول هذه العبارة بسيطة عندما اجتمع لأول مرة؟ الشيء هو أنه كان مولعا جدا من السكر وقبل إعطاء كان هذا التعليم للتخلص من هذه العادة السيئة من تلقاء نفسها. وهذا هو، إقناع الطفل ليس السجق، لا تبقي لهم في الثلاجة.

ويضم 3 أطفال ما قبل المدرسة العمرية، الذين أصبحوا حجر عثرة في العلاقات مع الكبار.

تهريف

في الآونة الأخيرة، والكثير من تقنيات التنمية في وقت مبكر. كثير من الآباء ينظر إليها على أنها مجرد اتجاه نوع جديد، فإنها لا تعتبر شيئا مهما. ولكن هذا هو بالضبط هذا العصر يمكن تخزين كحد أقصى من المعلومات المقدمة. ميزات سن تسمح مرحلة ما قبل المدرسة لتحفيز مناطق مختلفة من الدماغ، من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة، تدليك اليد، وهلم جرا. N.

ثبت أن الأطفال الذين يعانون من المهارات الحركية الدقيقة متطورة تبدأ في التحدث لفترة طويلة قبل أقرانهم. تأثير الواجب لأثر على النقاط النشطة على الفرشاة. الأمر نفسه ينطبق على القدرة على تعلم لغات.

نوبات الغضب غير معقولة

في كثير من الأحيان يمكن أن تسمع من أولياء أمور الأطفال قبل سن المدرسة، والطفل يقع في نوبات الغضب غير معقولة. في الواقع، وهذا هو المستحيل. للتخلص من نوبات عصبية، يجب أن يكون لمعرفة السبب، الذي هو دائما:

1. غياب النظام. العمر ملامح الصغار جعلها جدا حساسة لآخر. عندما يكون الطفل وضع غائبة تماما من اليوم، وقال انه يستلقي للنوم في أوقات مختلفة، لا يوجد لديه وظيفة دائمة، وتوتر جهازه العصبي بسبب التغيير المستمر.
2. التعب. حالات معزولة من الهستيريا يحدث في كثير من الأحيان بسبب التعب. بعد طريق طويل، إذا كان لديك لتحصل على ما يصل في وقت مبكر، الخ
3. عدم الاهتمام. مراهقون التعبير عن ذلك غير كاف في نظر سلوك الكبار. ويحاول الأطفال الأصغر سنا لجذب انتباه نوبات الغضب، والدموع ثابتة.

تخلص من الهستيريا هو بسيط جدا، وتحتاج فقط لتحديد السبب وإصلاحه. ولكن التحلي بالصبر. عندما انتهاكات النظام سوف تضطر إلى تحمل العصبية طفل لمدة أسبوع تقريبا. الزيادة في الاهتمام أيضا لا يمكن أن يكون عمل واحد.

التنشئة الاجتماعية في مرحلة ما قبل المدرسة

في الفترة من 3 إلى 7 سنوات هو دراسة الفعالة للمجتمع الطفل. انه يبدأ في التعامل مع الشركات في مواقع الزملاء المهتمين والأطفال الأكبر سنا. هذا هو العمر الموصى به لبدء حضور رياض الأطفال.

اختيار شركة طفل، والنظر في سن والفرد خصائص الأطفال من مرحلة ما قبل المدرسة العمرية. بعض الأطفال يميلون إلى أقرانهم، في حين يفضل البعض الاخر الأطفال مجتمع كبار السن. يجب على الآباء في محاولة لإعطاء الطفل غير المجتمع الذي عليه الاحتياجات. ثم الطفل سوف ينمو بمعدل أسرع من ذلك بكثير.

خطاب التنمية

تنطبق الخصائص العمرية للأطفال ما قبل المدرسة لذلك. في 3 سنوات يبدأ الطفل في بناء الجمل ومحاولة للتعبير عن رغباتهم. لكنه لا يزال لا تملك ما يكفي المفردات للتعبير عن مشاعرهم ومشاعر.

وبالإضافة إلى ذلك، فإنه يتطور السياقية، أي القدرة على معرفة بسلسلة من الإجراءات لوصف موقفهم من ما يحدث. في سن 7، مفردات الطفل حوالي 3000-5000 الكلمات. في هذا العصر، التنمية تعتمد اللغة على الاهتمام للطفل. كنت بحاجة للعب الخطاب اللعبة، واصفا تصرفاتهم والطفل، ومناقشة العواطف.

تطوير الخيال

نوم الطفل بهدوء في الظلام، لا يستجيب لمرور العنكبوت، وبصفة عامة، لا يوجد لديه خوف ما عدا واحدة - لتفقد والدتي. قبل ثلاث سنوات تبدأ في تطوير الخيال، ومعها هناك خوف. الخوف من الظلام، الآن كل الظل يصبح الشكل لا تحمد عقباها، يمكن أن تخيف الحشرات، لعبة جديدة مثيرة للاهتمام. يتميز سن الأطفال في سن لا تسمح لهم أن نفرق بين المتخيل والحقيقي.

الأطفال يحتاجون إلى الدعم والتعاطف والتفاهم. مساعدتهم على التغلب على المخاوف، واتخاذ من جهة، وبين الذهاب إلى ظلال مخيفة، وتبين أنه أمر فظيع جدا. أعتقد أن الخوف من طريقة أخرى - تحويل البومة الشر في فايربيرد جميلة. تذكر أن خيال الطفل هو مرن جدا.

يتميز الأطفال في سن سن

في سن ما قبل المدرسة كبار تطور الطفل:

- الذاكرة.

- الاهتمام؛

- التفكير،

- سوف.

- القدرة على الحصول على جنبا إلى جنب في المجموعة.

وضع كل من هذه الجوانب تعتمد إلى حد كبير على الآباء والأمهات.

مرحلة ما قبل المدرسة الذاكرة

تمارين لتطوير ذاكرة الكثير. أبسط منها - تذكر المواد الغذائية في الثلاجة، وإغلاقه، وتلخيص محتويات. وهكذا يتطور بنشاط الذاكرة البصرية.

ينصح المدرسة لمعرفة الآيات مع الأطفال. وهي تتطور اللفظية الذاكرة، وهذا هو، والقدرة على حفظ النص. وتعد هذه الدراسة مهارة مفيدة جدا.

مرحلة ما قبل المدرسة الاهتمام

ملامح التطور سن الأطفال في سن ما قبل المدرسة تعتمد إلى حد كبير على مدى رعاية الطفل. من القدرة على الاستماع بعناية لهذه المهمة يعتمد على نوعية تنفيذه. اهتمام يعزز المثابرة، وهو جدا مهم في الحياة المدرسية.

تطوير الاهتمام تساهم في المهن السلمية التي تتطلب الجلوس لا يزال. على سبيل المثال، يمكنك الجلوس مع طفلك عند النافذة والاعتماد على السيارات من نفس اللون. ستضع الاهتمام مقاومة هذا يعلم أن تركز على عمل واحد معين.

التفكير مرحلة ما قبل المدرسة

التفكير في هذا العصر هو نظام "انظر من خلق صورة." يعتقد الطفل حول ما يراه، يعكس بدقة بهذه الطريقة. يحفز بشكل كبير التفكير الرياضيات.

وإلى ما قبل سن المدرسة

ان التنمية تسهم في تحقيقه. على العكس من ذلك، إذا كان هناك شيء لا يخرج لفترة طويلة، والطفل يرمي النشاط، فإنه يتوقف عن إثارة اهتمامه. تذكر أن ملامح سن الأطفال قبل سن المدرسة هي فردية جدا. غير قادر على تعيين حدود معينة. طفل واحد يمكن أن العكوف على كتابة بريد إلكتروني لمدة 30 دقيقة، والآخر بالكاد تحمل النكسات في 5 دقائق.

تكون منتبهة لطفلك يمسك هذا التغيير في الوقت المناسب ويهب لنجدة. سوف - نوعية مهمة جدا، وغالبا ما يحدد نجاح أي شخص.

القدرة على الحصول على جنبا إلى جنب في مجموعة

يجب أن مرحلة ما قبل المدرسة حضور روضة أطفال، أنشطة التنمية أو أي أكواب. التنشئة الاجتماعية للطفل ممكنة وفي الملعب، ولكن لديها القدرة على الانسجام مع المجتمع تحتاج الموظفين الدائمين واحد.

على القبول في المدرسة تحتفظ بسجلات من الخصائص العمرية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. مع الطفل مقابلات لتحديد كيفية إعدادها، وجود أو عدم الانضمام إلى فريق المدرسة جاهز.

نقطة الأزمة

في مرحلة ما قبل المدرسة سن ينتظر بقدر اثنين "تنظيم آخر". الأول - في 3 سنوات، عندما يبدأ في إظهار الإرادة، والرغبة في أن يكون مستقلا عن الطفل. وتسمى هذه الفترة أيضا فترة "نفسي".

الاختبار الثاني يتوقع طفل في 6-7 سنوات. عندما الدراسة لم يعد ضربا من الخيال، يواجه الطفل مع الصعوبات الأولى. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه هو بداية لإظهار الوعي، ويقارن أفعاله مع أفعال الكبار. إذا في وقت سابق كان كافيا لوضع على قبعة، ولكن الآن سيكون لديك ليشرح لماذا هو عليه، ولماذا لا ترتدي الدها. التحلي بالصبر وتذكر، والدفاع عن وجهة نظره - مرحلة مهمة جدا من النمو.

كيفية المساهمة في نمو الطفل

أولا وقبل كل شيء، يجب أن كل من الوالدين معرفة أهم قاعدة - لإعطاء اكبر قدر من الاهتمام للطفل. المعلم المهنية - هذا شيء طيب، ولكن لا أحد قادر على إلهام الإيمان الطفل في أنفسهم كآباء. ونعتقد في نفسك، حتى شخص صغير قادر على إيقاف الجبال.

تأخذ بعين الاعتبار خصوصيات سن التعليم للأطفال ما قبل المدرسة:

1. لا يصيح في الطفل في الفشل، لا يكون غاضبا في وجهه. أفهم أنه فقط يبدو سهلا. إن القراءة للطفل، والكتابة، والحساب - هو شيء غير معروف. وإذا كنت تفعل شيئا كان من السهل، طفلك لا يكون سهلا كما للتعامل معها. دعه يكون نفسه.
2. تذكر أن احترام الذات مرحلة ما قبل المدرسة مبالغ فيها قليلا. كل طفل يشعر فريدة من نوعها والأكثر الأكثر. وهذا أمر طبيعي.
3. لا تنتقل إلى أكتاف الأخرى التي تكون قادرة على القيام به نفسك. كن متعاطفا وترو.
4. لا تأخير نمو الطفل، ولكن ليس متحمس. إذا كان الطفل لا يحب مشروع القانون، تعيين لمدة شهر. ثم حاول وضعها في فئة مرة أخرى. أيضا ضغوط قوية تدمر بسهولة رغبة الطفل للموضوع إلى الأبد.
5. بدوره تطوير لعبة مثيرة. يرى الأطفال قبل سن المدرسة على هذا النحو أي الاطلاق المعلومات ويتذكر ذلك تماما. رسم الحروف، إضافة على الحلوى، وتظهر الخيال والإبداع في جميع أنحاء.
6. تزج طفلك في ظروف مريحة أكثر، سيتم نسخها في حياتك كلها تقريبا من الأسرة.

لا بد لي من التنمية في وقت مبكر؟

كيف ومتى تبدأ الدراسة، وأنها ليست سوى الوالدين. لكن التطور لا يعني الحصول على مقعد دائم في مكتب وقراءة الكتب ذكية. طفل ما قبل المدرسة من سن جدا قادرة على الإبداع، من خلال ذلك أنه يتعلم بسهولة، وغير من هذه المعرفة يعتمد على لغة تطوير، والتنشئة الاجتماعية، والاهتمام والإرادة. وفي المقابل، فإنه يؤثر على قدرة الطفل على التعلم.

لذلك، بطبيعة الحال، تعمل في مجال التنمية في وقت مبكر للطفل، وكنت المساهمة في نجاحها في المستقبل. تعطيه فرصة أكبر قدر ممكن من بداية السهل في المدرسة.