التنمية الفكرية, القرن الجديد
أليسا بيلي: السيرة الذاتية، الكتب
المرأة التي كانت طوال حياته priverzhenka الإيمان المسيحي، وتشارك في خدمة التبشيرية في الحرب العالمية الأولى، حاضر في علم اللاهوت في ايرلندا والولايات المتحدة. ولكن في نفس الوقت - المروج المتحمسين التصوف، بدعم عقيدة المدرسة الثيوصوفية الباطنية والمحكم نفسه نظمت، وتدرس وكتب في كتابها، حتى شاركت في أسرار. وهذا كله - شخص واحد، أليس بيلي.
الطفولة والمراهقة
في سن خمسة عشر عاما، في وضح النهار في غرفة المعيشة الخاصة بك واجهت أول هذه الرؤية. كان رجلا طويل القامة في ملابس الأوروبية، ولكن مع العمامة على رأسه. وما قاله، تغيرت إلى الأبد حياة أليس.
وقال الغريب أن اختيرت لتنفيذ العمل الهام. ولكن عليك أن تترك منزل مريح وقضاء سنوات عديدة تجول والتعلم والتغيير. وأشار أيضا إلى أن النجاح يعتمد على الفتاة، على كيف يمكن تحويل الطابع الخاص بك خلال هذا الوقت، والنجاح في الأعمال التجارية. كانت كلماته الأخيرة على وعد أن يكون كل سبع سنوات، مع تعليمات جديدة. جعلت هذا الاجتماع فتاة أعجب.
العمل التبشيري
فمن في مثل هذه الظروف أليس التقى زوجها في المستقبل، والتر ايفانز. ذهبوا معا إلى الولايات المتحدة، حيث أعطيت زوج منصب الكاهن. في البداية، بدا مستقبل مشرق. ولكن الزواج لم يدم طويلا، وبعد سبع سنوات على الكاتب في المستقبل أليسا بيلي قررت الطلاق. مع بناته الثلاث، اضطرت المرأة للعمل طويل وشاق لرفعها ومنحهم تعليما جيدا. وقالت إنها لم يترك مهمته، على الرغم من أنه يمكن أن يعود تحت جناح عائلة في المملكة المتحدة.
الزواج الثاني
للمرة الثانية أنه اختار فوستر بيلي، وبعد الطلاق رسميا من زوجها الأول، والجمع بين الزواج الشرعي. معا، وأصبح الزوجان أعضاء الجمعية الثيوصوفية من الولايات المتحدة الأمريكية، حيث كان فوستر رئيس القسم الوطني. فمن الممكن لفتح العديد من المدارس التي كان من الممكن لتوزيع التصوف.
الكتابة الإبداعية
مدرسة
السيرة ذاتية
في سنواته الأخيرة إقناع الطلاب معلمه أن يكتب كتابا عن أنفسهم. في البداية انها قاومت لفترة طويلة، ولكن بعد ذلك أعطى الطريق، وقرر أن تجربتها سوف تساعد الآخرين في الحصول على درب الإيمان وتحقيق تقدم ملموس. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه سيكون بمثابة دليل حقيقي على وجود التسلسل الهرمي من المرشدين الروحيين، المعلم العالمي، الذي يذكر أيضا أليسا بيلي. بقي السيرة الذاتية والتي لم تنته - فاة المؤلف. لكن أتباع يزال نشره، وإن كان ذلك في نسخة مختصرة، تكريما لأستاذه.
تصنيف المدارس الباطنية
- المدارس تسعى. يدرس هناك في الغالب المتعطشين للسلطة طموحا. أنها لا يمكن أن تحقق في حياة من هم الطلاب شيئا جديدا، لأنهم هم أنفسهم على دراية ضعيفة في هذا الموضوع. محاضراتهم مليئة الابتذال، وقد تم تجميعها من كتب عن صالح غامض والقديمة. من بين أمور أخرى، فإن القادة لا تقبل أي انتقاد وتعمل باستمرار على فحص ولاء طلابهم.
- معلمي المدارس. هذه المؤسسات قليلا، والمعلم فقط يضفي المعرفة، دون تحليلها من حيث خبراتهم، لأنه يدرك أنه لا يستطيع أن يفعل ذلك. انه لا يعبر عن المطالبات من أعلى سلطة، ونادرا ما يأتي في اتصال معهم، وأكثر تركيزا على تجربتهم الخاصة.
- نوع جديد من المدرسة. في مثل هذه الأماكن تم تدريس لطلاب الدراسات العليا الذين حققوا في الموقف المحدد التسلسل الهرمي الروحي. انها تسعى الى تعليم أتباعهم شيئا جديدا وشرح الحقائق الحالية من منظور مختلف. هو دائما صعوبة، لأن الشخص يمكن أن تستجيب لإنكار أن لا تتوافق مع فكرته عن الحقيقة. الناس الذين يعلمون في هذه المدارس لها تأثير قوي على الآخرين بسبب الإشعاع الداخلي القوي. يتوسعون في مجال عملهم، وتسعى للوصول إلى أكبر عدد ممكن من أتباع وقت ممكن. ويعهد إليه مهمة صعبة لهم على أساس مدارس جديدة.
- مدرسة كاذبة. وتدرس هناك حقيقة مشوهة تقرع المؤمنين في ضلال. لحسن الحظ، وأشار بيلي، وهم قلة في العدد، وتأثيرها قصير الأجل، حتى أن الناس الذين لا تزال تقع تحته، لديها فرصة للعودة الى لوحة الرسم وإعادة بدء الحركة في الاتجاه الصحيح.
السنوات الأخيرة
في عصرنا، والتصوف والروحانية اكتسبت معنى مختلف قليلا. أنها شعبية الثقافة الجماهيرية كشيء خارق، والذي يعطي قوى سحرية، أو كان مصيرها أن الصراع مع الأرواح الشريرة. ومن المؤمل أن هذه الصور المجازية لا يزال يمكن أن يكون مفهوما من قبل أولئك الذين يسعون في الواقع إلى توسيع حدود معرفتهم.
Similar articles
Trending Now